社會主義核心價值觀進校園 “助人為樂好少年”評比（二）
發(fā)布時間：2014-11-19 08:37:55瀏覽次數(shù)：13837
初中的生活就像七彩的陽光，折射出我們每一個人不同的優(yōu)點。班里的同學(xué)，有的天資聰明，學(xué)習(xí)名列前茅；有的心靈手巧，多才多藝；而我呢？擁有一顆善良的心靈。記得剛?cè)雽W(xué)的時候，班主任張老師就告訴我們：贈人玫瑰，手留余香。作為班長的我更是處處起好帶頭作用。
在班里，有一位男生家庭經(jīng)濟困難，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，因此有很多同學(xué)都看不起他，甚至不愿和他站在一起。于是，我主動在班里組織的“一幫一”活動的組員搭配中選擇了他。我希望能幫他把基礎(chǔ)知識學(xué)扎實，也希望他能夠?qū)ψ约鹤孕乓恍?。在每天早自?xí)，我都會提醒他需要熟背和注意的知識點。在課下，我會把詳細的筆記借給他抄錄。漸漸地，他也會向我主動問筆記和作業(yè)，在學(xué)習(xí)方面有一些改進。有時，他有困難也會找我?guī)椭?，比如借碳素筆和練習(xí)本、問不懂的題等等。我也在這期間經(jīng)常鼓勵他，告訴他不比別人差，別人也不比他強，每一個人都是平等的，每一個人都有優(yōu)缺點。就這樣，過了一段時間，他的性格開朗了許多，和同學(xué)們的關(guān)系越來越好。這樣的進步和改變使我很高興，心里也有一種成就感。同時我也要感謝這位同學(xué)，正是因為為他講題，才使我對知識點記得更加牢固，鍛煉了講題能力；正是因為他的積極配合，才使我得到了老師和同學(xué)們的認可和信任。通過這件事，使我充分認識到幫助別人，快樂自己的道理。
在社會生活中，我也會盡全力去幫助別人，服務(wù)大家。我家對門新搬來的爺爺奶奶已經(jīng)70多歲了，由于他們年紀大了，身體也不好，特別是爺爺腿腳不靈便，所以在他們遇到不方便的時候我總是主動幫助他們。因為住在二樓，倒垃圾就成了他們頭疼的大難題。于是隔幾天，奶奶就會把盛滿垃圾的袋子放到門口，等自己方便行動的時候再把垃圾帶到下樓。每次只要我看到奶奶門口有垃圾袋，都會主動幫著把垃圾袋扔到樓下垃圾箱里。有時碰到爺爺奶奶下樓曬太陽，我還會主動幫他們搬凳子，每次爺爺奶奶都會很開心地夸我是一個懂事的孩子。而這一切對于我來說只是舉手之勞，能給他們帶來快樂，我自己也很開心。
助人為樂，在我們的生活中，就是進教室時，隨手關(guān)門，將呼呼的寒風(fēng)擋在門外。就是走過衛(wèi)生角時，隨手撿起掉在地上的紙屑。就是經(jīng)過講臺時，隨手將零亂的講臺整理好。就是穿過馬路時，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時看起來微不足道的小事，都會給別人帶來溫暖。讓我們伸出友愛之手，幫助別人，快樂自己吧！
1403班 鄭璞龍暉
