把孩子培養(yǎng)成普通人
也許多一點(diǎn)兒——健康又美麗地活著。
倘若日復(fù)一日，你的確看來(lái)健康又美麗，我們會(huì)有進(jìn)一步的渴望：你最好比別的孩子聰明一點(diǎn)兒、努力一點(diǎn)兒、順?biāo)煲稽c(diǎn)兒……
設(shè)若一路這么盼下去，終究有一日，我們必然會(huì)要求你比旁人更有道德、有智慧、有成就，甚至有錢(qián)有勢(shì)。
讓我暫時(shí)不要那樣貪婪，讓我在健康這個(gè)詞上暫停一下。
教你如何把自己的孩子培養(yǎng)成普通人。
1. 也許你有很多夢(mèng)想沒(méi)有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)，別讓孩子代替你實(shí)現(xiàn)，記著，那是你的夢(mèng)想，不是孩子的夢(mèng)想。如果你剛剛為人父母，其實(shí)還有時(shí)間實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就當(dāng)給孩子做一個(gè)榜樣。
2. 請(qǐng)蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話(huà)。我喜歡這樣和他講話(huà)，對(duì)于孩子而言，更要給予足夠的“尊重”，換句話(huà)說(shuō)，對(duì)于超過(guò)3周歲的孩子，你就不能把他當(dāng)作“小孩”，而是以一種平等的關(guān)系來(lái)對(duì)待，如何平等呢，身高先平等吧。
3. 小孩子一起玩的時(shí)候，他們之間的問(wèn)題讓他們自己去解決。他們爭(zhēng)吵也好，打架也好，我覺(jué)得都是他們的事情，父母千萬(wàn)不用摻雜于孩子們之間的“沖突”。小孩嘛，打完就打完了，一點(diǎn)也不會(huì)記仇，不過(guò)5分鐘又玩到一起去了，而大人往往就不是這樣，同時(shí)，大人也不應(yīng)該過(guò)于用“言語(yǔ)”去“教”孩子如何對(duì)付這種事情，能做的，就是一種積極的引導(dǎo)。
4. 耐心陪孩子玩游戲，即使你真的認(rèn)為他的游戲內(nèi)容很無(wú)聊。他喜歡和我躲貓貓，一點(diǎn)技術(shù)含量都沒(méi)有的躲。還喜歡讓我陪他打仗，也是一點(diǎn)技術(shù)含量都沒(méi)有的打，不過(guò)我喜歡他有游戲了還愿意找我玩。其實(shí)，“父母才是孩子最好的玩具”，所以，我們都應(yīng)該做好孩子的大玩具。
5. 試試和孩子一起輪流朗讀一本經(jīng)典的故事。等到孩子大的時(shí)候，可以試試，感覺(jué)上很有意義的事情，這種“玩樂(lè)”其實(shí)就是一種很不錯(cuò)的“熏陶”，孩子就是大人的縮影，你怎么做人做事，他也會(huì)如何做人做事。
6. 每個(gè)月帶孩子逛一次書(shū)店，每次兩小時(shí)以上。
7. 讓孩子付出一點(diǎn)努力或等待才滿(mǎn)足他的愿望，這樣他才容易學(xué)會(huì)珍惜?，F(xiàn)在的孩子缺少的不是“物質(zhì)條件”，他們的優(yōu)越感很足，缺少的是“挫折感”，或者說(shuō)一種“艱苦”環(huán)境的鍛煉，這種環(huán)境下的孩子或許不知道什么叫珍惜。
8. 除了贊美，要有懲罰，不過(guò)懲罰教育不等于簡(jiǎn)單的棍棒教育。這個(gè)挺難的，個(gè)人覺(jué)得，懲罰不能多，但要“狠”，就是說(shuō)一定要有效果，否則沒(méi)有記性。贊美和鼓勵(lì)還是比較推薦的，但不應(yīng)該是無(wú)原則“說(shuō)好”，而應(yīng)該鼓勵(lì)孩子去做到“好”。
9. 當(dāng)他耍賴(lài)時(shí)，絕不妥協(xié)。絕對(duì)不能妥協(xié)，但是有老人的時(shí)候，就難辦多了。一般如果只有我們?nèi)谠诩?，比較好辦，因?yàn)樗枷氡容^統(tǒng)一，久了，孩子也知道沒(méi)有意義了，就好辦了。
10. 記住父母的弱點(diǎn)：孩子越大，我們?cè)绞切跣踹哆端娜秉c(diǎn)。請(qǐng)一直用他剛出生時(shí)候的眼光去欣賞他，多鼓勵(lì)，一定要多鼓勵(lì)！類(lèi)似的話(huà)一定不要說(shuō)（你怎么這么笨??；別人都會(huì)，你怎么就不會(huì)呢），對(duì)人的打擊很大，換位思考一下，別人對(duì)你說(shuō)了這些話(huà)你感覺(jué)如何？
11. 別害怕電腦，沉迷于電視的人遠(yuǎn)多于電腦，請(qǐng)讓孩子遠(yuǎn)離電視，珍愛(ài)生命。思想比較“深入”，其實(shí)很多事情都應(yīng)該這么考慮，宜“疏導(dǎo)”而不宜“堵”。
12. 最遲從小學(xué)開(kāi)始，一定要分點(diǎn)家務(wù)給他做。小家務(wù)，2-3周歲就可以了，比如擦擦玩具什么的，孩子比較喜歡做，因?yàn)楹⒆訒?huì)有一種“被承認(rèn)”的感覺(jué)。
13. 一開(kāi)始別太在乎孩子成績(jī)，要關(guān)心他是否喜歡學(xué)校。成績(jī)并不代表什么，一是關(guān)心他的“興趣”，是否喜歡在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)，而對(duì)于成績(jī)而言呢，個(gè)人感覺(jué)，更多看重的是，一是持續(xù)地進(jìn)步（一次比一次好），二是努力去關(guān)注和反思“錯(cuò)誤”的題目。
14. 別上奧數(shù)，那里最擅長(zhǎng)用培養(yǎng)天才的口號(hào)折騰普通人。個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，日常的很多班，鋼琴班，跳舞班，跆拳道班，等等吧，適可而止吧，快樂(lè)的童年就那么一個(gè)，而城里的孩子本來(lái)就已經(jīng)早早地將“童年”扼殺了（3周歲就上幼兒園），快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，養(yǎng)成一種很好的習(xí)慣比什么都重要。
15. 下棋，游泳，騎自行車(chē)，打升級(jí)，K歌，這些普通人都愛(ài)玩的項(xiàng)目可以早點(diǎn)教會(huì)他。
16. 為他培養(yǎng)一種終生受用的興趣，不論是高雅還是通俗，不論是大眾還是小眾，音樂(lè)，美術(shù)，文學(xué)，寫(xiě)作，集郵，手工，這些都很好，但請(qǐng)不要僅僅為了考級(jí)或升學(xué)去學(xué)。這些的確很重要，要不然和別人無(wú)法“溝通”，自己也會(huì)比較無(wú)聊，而這種無(wú)聊會(huì)伴隨很長(zhǎng)的時(shí)間，這些從小就應(yīng)該培養(yǎng)。
17. 讓他堅(jiān)持一樣大家都能參與的體育運(yùn)動(dòng)，羽毛球，乒乓球，籃球，足球，排球都好。從小鍛煉身體，重要的是引導(dǎo)去“喜好”體育運(yùn)動(dòng)，身體是革命的本錢(qián)；況且這些體育運(yùn)動(dòng)一直都貫穿著我們的學(xué)生時(shí)代，很受用。
18. 愛(ài)他，也要一樣愛(ài)他的爸爸（媽媽?zhuān)?，永遠(yuǎn)。他會(huì)記住的也學(xué)會(huì)愛(ài)他的愛(ài)人和孩子。同樣，對(duì)待老人也一樣，愛(ài)他的爺爺奶奶，姥姥姥爺，他也會(huì)記住將來(lái)好好對(duì)待自己的父母。
編后語(yǔ)：
我想，無(wú)可避免，人都是貪婪的。當(dāng)人人都想出人頭地，只想做個(gè)普通人的人反而顯得有些另類(lèi)了：請(qǐng)讓孩子贏(yíng)在起跑線(xiàn)上吧。
