“對(duì)付”青春期孩子的實(shí)戰(zhàn)兵法
不要抱成見 預(yù)想青少年將產(chǎn)生逆反情緒的父母也許實(shí)際上在挑起這種情緒，這將成為應(yīng)驗(yàn)的預(yù)言。心理學(xué)家們勸告道，不要一看到青少年有獨(dú)立意識(shí)的跡象便壓制，擔(dān)心現(xiàn)在哪怕作出一點(diǎn)讓步就意味著會(huì)出現(xiàn)越軌的行動(dòng)。父母的反應(yīng)越過分，青少年越堅(jiān)持自己的意見。父母如果更加強(qiáng)硬地采取壓制手段，一場大規(guī)模的沖突將在所難免。
保持作為家長的地位。在你想成為你孩子的朋友、相互信任和共享歡樂時(shí)，你應(yīng)該仍然作一位“船長”，你也許聽取“船員”們的意見，但要由你來決定航向。
心理學(xué)家黛安娜·鮑姆林德把家長分成三種類型：放縱型、專制型和權(quán)威型。
當(dāng)一個(gè)13歲的孩子想去參加一次周末聚會(huì)時(shí)，一位放縱型的家長也許會(huì)說：“去吧。”
一位專制型家長的反應(yīng)也許是：“不行，你太年輕，不能參加這種活動(dòng)。”
權(quán)威型的家長先考慮孩子的意見，然后作出決定：“你知道我們周末的作息安排。如果你能在10點(diǎn)前回家，你可以參加晚會(huì)。”
權(quán)威型的家長能給孩子們活動(dòng)的余地，但是允許是負(fù)責(zé)任的自由。他們不去嘮嘮叨叨，對(duì)每件事都發(fā)號(hào)施令，但是重要的問題抓住不放。這些家長對(duì)孩子的影響比專制型家長和放縱型家長的影響都大。
把握重要問題
對(duì)每個(gè)小的細(xì)節(jié)都橫加指責(zé)會(huì)使較小的爭吵升級(jí)為全面戰(zhàn)爭。當(dāng)你的兒子留披肩發(fā)，或者你的女兒試用一種新潮化妝法時(shí)，可以把這當(dāng)作一種無害的時(shí)髦而接受這種現(xiàn)實(shí)。然而，如果你的子女要求參加你懷疑可能使用毒品的聚會(huì)時(shí)，要堅(jiān)決制止，而且要堅(jiān)持到底。
不要責(zé)怪個(gè)人
乍一看，“逆反行為”也許是針對(duì)你的。實(shí)際上也許根本不是這回事。有一家人一向在星期日上午9點(diǎn)作彌撒，然后共進(jìn)早餐。一天，16歲的兒子宣布他要晚起。父母本可以把這解釋為典型的青少年對(duì)家庭和宗教的逆反行為，但是他們沒有這樣做，而是心平氣和地問明原因。原來孩子為辦校報(bào)前一天忙到很晚。于是家人把作禮拜的時(shí)間改為上午11點(diǎn)。
表明統(tǒng)一戰(zhàn)線
青少年有時(shí)喜愛一位家長勝過另一位。而父母對(duì)子女行為的不同態(tài)度亦會(huì)發(fā)展成為父母之間的矛盾。心理學(xué)家指出，父母無需在每個(gè)問題上都齊心協(xié)力，但是他們需要保持“靈活的配合”。同你的配偶在私下討論如何處理某種情況，將在哪些方面可以讓步，在哪些方面堅(jiān)持原則。然后，一起透露消息。
不要忘記笑
里奇·多蘿西在孩子10多歲時(shí)，常常在飯桌旁放一個(gè)直徑近6英寸的巨大的“阿司匹林藥片”。在家庭討論異常激烈，甚至要升級(jí)時(shí)，里奇常常鄭重其事地把這個(gè)“大藥片”放在桌子中間，給每個(gè)人“退燒”。這常引起全家人哄堂大笑，從而緩和了緊張氣氛。幽默感有助于正確地認(rèn)識(shí)問題，這是十分重要的。家長如果能分清重要問題和次要問題，便能指導(dǎo)孩子順利地度過青春期，這期間發(fā)生的沖突和給孩子們?cè)斐傻膲毫Ρ阮A(yù)料得要少得多。
