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河南省教育廳 今天
中小學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)工作實(shí)施意見(jiàn)
 
一、落實(shí)關(guān)鍵任務(wù)
（一）實(shí)現(xiàn)市縣區(qū)級(jí)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)全覆蓋
1. 2月3日前，個(gè)別沒(méi)有教育資源公共服務(wù)平臺(tái)的縣（市），應(yīng)盡快向所在省轄市電教部門(mén)或省電教館申請(qǐng)開(kāi)通虛擬平臺(tái)。個(gè)別區(qū)不需要自建或開(kāi)通虛擬平臺(tái)的，可以直接在所在省轄市平臺(tái)或省級(jí)平臺(tái)直接注冊(cè)使用。
2. 2月7日前，所有市縣區(qū)自建平臺(tái)都要接入國(guó)家教育資源服務(wù)體系（虛擬平臺(tái)無(wú)需接入）。接入辦法詳見(jiàn)河南省省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)（www.hner.cn）。
（二）完成“學(xué)習(xí)空間人人通”平臺(tái)的確認(rèn)
公共服務(wù)體系提供服務(wù)的主要渠道是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。根據(jù)教育部有關(guān)文件要求，所有市縣級(jí)平臺(tái)的管理員要以省館前期已下發(fā)的各級(jí)區(qū)域管理賬號(hào)登錄國(guó)家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系（http://system.eduyun.cn）,在體系中填寫(xiě)平臺(tái)相關(guān)信息，2月3日前完成“學(xué)習(xí)空間人人通”平臺(tái)的選擇確認(rèn)。
（三）完成各級(jí)平臺(tái)用戶與國(guó)家體系的實(shí)名認(rèn)證與綁定
各級(jí)各類平臺(tái)用戶，要共享國(guó)家平臺(tái)、省平臺(tái)的資源及應(yīng)用，特別是針對(duì)本次疫情所推出的云課堂等專供資源，還必須完成國(guó)家公共服務(wù)體系的實(shí)名認(rèn)證。各級(jí)平臺(tái)在接入體系后，用戶在初次登陸本級(jí)平臺(tái)時(shí)，國(guó)家體系會(huì)彈出完善實(shí)名信息認(rèn)證對(duì)話框，師生用戶應(yīng)在2月9日前按要求如實(shí)補(bǔ)充完善個(gè)人信息實(shí)現(xiàn)與服務(wù)體系的綁定關(guān)系。用戶以后在使用體系內(nèi)資源和應(yīng)用時(shí)只要從所注冊(cè)的平臺(tái)登錄，即可在個(gè)人空間看到國(guó)家、省平臺(tái)推送的資源和應(yīng)用。
（四）爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)學(xué)校、幼兒園APP應(yīng)用全覆蓋
互聯(lián)網(wǎng)、4G/5G網(wǎng)絡(luò)及智能手機(jī)、Pad等移動(dòng)終端設(shè)備，是學(xué)校開(kāi)展在線教學(xué)和管理等工作的必要條件。對(duì)于具備這些條件的學(xué)校，應(yīng)盡快實(shí)現(xiàn)學(xué)校APP應(yīng)用全覆蓋。1.已有數(shù)字校園、智慧校園等綜合類APP的學(xué)校，應(yīng)充分應(yīng)用APP的在線辦公、教務(wù)管理、在線教學(xué)輔導(dǎo)答疑、家?；?dòng)，特別是疫情統(tǒng)計(jì)上報(bào)等功能開(kāi)展工作。2.尚無(wú)數(shù)字校園、智慧校園等綜合類APP的學(xué)校，盡快與承諾疫情期間免費(fèi)使用的互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)聯(lián)系，從教育部教育移動(dòng)應(yīng)用備案公布的產(chǎn)品中考察選用APP，特別是省電教館前期推廣的豫教通、騰訊智慧校園、釘釘未來(lái)校園等APP產(chǎn)品，并盡可能以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣區(qū)為單位進(jìn)行區(qū)域整體推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)本區(qū)域?qū)W校APP應(yīng)用全覆蓋。3.各地、各學(xué)校要與選用的APP的提供者密切結(jié)合，做好APP產(chǎn)品的組織架構(gòu)搭建、師生賬號(hào)分發(fā)、功能使用培訓(xùn)等工作。并要求各APP提供者，充分發(fā)揮移動(dòng)應(yīng)用入口的作用，將疫情統(tǒng)計(jì)匯總上報(bào)、健康打卡等新功能迅速上線，將國(guó)家、省資源平臺(tái)推薦的學(xué)科教學(xué)資源及時(shí)推送給師生用戶。具體操作指南詳見(jiàn)河南省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)。4.加強(qiáng)對(duì)各APP提供者服務(wù)的指導(dǎo)和監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)借用特殊時(shí)期，夸大宣傳、變相收費(fèi)、植入廣告等不良行為，及時(shí)上報(bào)，嚴(yán)肅處理。
（五）充分發(fā)揮無(wú)線、有線電視的作用
對(duì)于師生在家庭場(chǎng)景下不具備網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)終端設(shè)備的農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)，應(yīng)充分發(fā)揮無(wú)線、有線電視的作用，開(kāi)展電視教學(xué)。對(duì)于城區(qū)學(xué)校也可以采用APP應(yīng)用與電視教學(xué)相結(jié)合的方式開(kāi)展線上遠(yuǎn)程教學(xué)，以減少手機(jī)等小屏設(shè)備對(duì)學(xué)生視力的影響。1.省及各地要安排本地的教育電視臺(tái)，并協(xié)調(diào)廣播電視部門(mén)、電信運(yùn)營(yíng)商，通過(guò)無(wú)線、有線電視系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)數(shù)字電視系統(tǒng)，轉(zhuǎn)播中國(guó)教育電視臺(tái)的相關(guān)節(jié)目及各級(jí)教育部門(mén)免費(fèi)提供的視頻課程資源。2.各級(jí)教育部門(mén)要組織整合本地視頻教學(xué)資源，無(wú)償供給電視臺(tái)播放。3.學(xué)校要提前通過(guò)各種方式通知學(xué)生在家收看。
二、熟悉實(shí)施路徑
（一）融合各種教學(xué)組織方式
1．“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”在線教學(xué)組織形態(tài)。通過(guò)河南省資源平臺(tái)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”及各地認(rèn)證的“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”組織在線教學(xué)，這是實(shí)現(xiàn)全省師生在疫情防控期間實(shí)施在線教學(xué)的基礎(chǔ)保障（使用指南詳見(jiàn)各平臺(tái)）。2.各地可以統(tǒng)一安排經(jīng)過(guò)遴選的網(wǎng)絡(luò)課程，但應(yīng)至少提前3天將相關(guān)課表發(fā)放到屬地學(xué)校，教師及時(shí)下達(dá)自主學(xué)習(xí)任務(wù)清單，指導(dǎo)學(xué)生在線自學(xué)。3.因地制宜，靈活選擇。對(duì)不同地區(qū)、不同信息化條件的學(xué)校，依具體情況組織在線教學(xué)工作，依托國(guó)家和省市教育資源平臺(tái)等平臺(tái)及APP,靈活選擇在線教學(xué)形式。4.遵循教學(xué)規(guī)律，自主施教。以科學(xué)高效為前提，對(duì)不同學(xué)科、不同學(xué)段的學(xué)生，學(xué)校和教師可以自主選擇在線直播、點(diǎn)播、預(yù)習(xí)、檢測(cè)等多種策略；對(duì)畢業(yè)班學(xué)生，可根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)要求，針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，加強(qiáng)在線答疑。5.幼兒園可通過(guò)APP、微信、QQ等方式，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)開(kāi)展親子活動(dòng)、提供科學(xué)育兒知識(shí)輔導(dǎo)，引導(dǎo)使用國(guó)家、省平臺(tái)上的優(yōu)質(zhì)資源。
（二）多種教學(xué)模式并用
1.在線直播課堂。依托各地遴選的直播平臺(tái)，組織本地學(xué)校開(kāi)設(shè)直播課堂，進(jìn)行線上授課。2.在線點(diǎn)播教學(xué)。充分利用國(guó)家和省市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)優(yōu)質(zhì)資源，各種開(kāi)放公益平臺(tái)優(yōu)質(zhì)資源，組織學(xué)生根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和本人需求開(kāi)展點(diǎn)播學(xué)習(xí)。3.學(xué)生自主學(xué)習(xí)。由學(xué)校組織教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單，結(jié)合本校實(shí)際，指導(dǎo)、推送給學(xué)生自主學(xué)習(xí)。學(xué)校和家庭要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效果。4.電視視頻學(xué)習(xí)。充分利用優(yōu)秀電視欄目或節(jié)目，組織學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。5.線上輔導(dǎo)答疑。各地、各中小學(xué)在組織在線學(xué)習(xí)的同時(shí)，可利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間、APP等，組織教師進(jìn)行在線答疑輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，加強(qiáng)家校互動(dòng)。
（三）國(guó)家、省級(jí)資源平臺(tái)提供基本資源保障
省教育廳、各地市教育行政部門(mén)通過(guò)多種渠道統(tǒng)籌調(diào)集優(yōu)質(zhì)資源向師生開(kāi)放。1.國(guó)家網(wǎng)絡(luò)云課堂（www.eduyun.cn）。以部編教材和各地使用較多的教材版本為基礎(chǔ)，提供網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播課程，覆蓋小學(xué)一年級(jí)至高三，將于2月17日面向全國(guó)開(kāi)放。2.國(guó)家、省和地方教育資源公共服務(wù)平臺(tái)現(xiàn)有資源。國(guó)家資源平臺(tái)上“一師一優(yōu)課”資源，學(xué)段學(xué)科覆蓋面較大，可供線上學(xué)習(xí)選擇；省資源平臺(tái)現(xiàn)有覆蓋全學(xué)段全學(xué)科的《同步課堂》5500多節(jié)；2014年-2018年一師一優(yōu)課部?jī)?yōu)省優(yōu)視頻資源5177節(jié)；電子圖書(shū)、期刊、報(bào)紙300多種；《河南歷史文化博覽》337集。3.省電教館統(tǒng)籌河南教育電子音像出版社疫情防控期間數(shù)字教材平臺(tái)數(shù)字教材資源面向全省免費(fèi)開(kāi)放。4.協(xié)調(diào)浙江之江匯平臺(tái)優(yōu)質(zhì)課程資源，覆蓋全學(xué)科、全學(xué)段，疫情期間無(wú)償讓河南師生使用。以上國(guó)家和省資源體系所有資源及更新資源，均可通過(guò)河南省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)首頁(yè)（www.hner.cn）進(jìn)入訪問(wèn)。相關(guān)解決方案、詳細(xì)操作手冊(cè)等信息，將及時(shí)通過(guò)省資源平臺(tái)及其微信公眾號(hào)發(fā)布。
三、咨詢服務(wù)支持
有任何問(wèn)題和建議，請(qǐng)向省電教館咨詢、反饋。