當(dāng)前時間為：
教學(xué)科研
魅力一中 輝煌卓著
2015年新鄉(xiāng)市一中市級基礎(chǔ)教育教學(xué)教改實驗課題立項匯總
| 序號 | 學(xué)科分類 | 課 題 名 稱 | 主持人 | 主 要 成 員 | 結(jié)題時間 | 編號 |
| 1 | 初中地理 | 初中地理新授課圖表導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式實驗研究 | 尹燕琪 | 李瑞麗 孫英坤 牛莎莎 | 2016年6月 | jcjgsykt201509011 |
| 2 | 高中生物 | 高中生物教材中插圖的分類研究和教學(xué)策略 | 蘇麗麗 | 任鐘亮 | 2016年6月 | jcjgsykt201507014 |
| 3 | 地理學(xué)科 | 對高中地理“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”模式的研究 | 李永闖 | 時鳳敏 程燕妮 劉小瓊 | 2016年6月 | jcjgsykt201509004 |
| 4 | 初中數(shù)學(xué) | 學(xué)生“數(shù)學(xué)日記”操作策略研究 | 姜童麟 | 馮俊輝 許豪杰 | 2016年6月 | jcjgsykt201502013 |
| 5 | 語文 | “I`m in（參與）”卓越課堂語文導(dǎo)學(xué)案研究 | 行紅菊 | 潘雪靜 王清蘭 王婷 | 2016年6月 | jcjgsykt2015010049 |
| 6 | 語文 | “I`m in（參與）”卓越課堂有效管理研究 | 孫軍委 | 葛瑤 趙瑩 王婷 | 2016年6月 | jcjgsykt2015010050 |
| 7 | 初中化學(xué) | “I`m in（參與）”卓越課堂化學(xué)學(xué)科課型模式研究 | 馮艷景 | 王亞平 孫志丹 付陽 | 2016年6月 | jcjgsykt201506014 |
| 8 | 初中物理 | “I`m in（參與）”卓越課堂物理學(xué)科課型模式研究 | 劉峰 | 羅小方 原五慶 | 2016年6月 | jcjgsykt201505001 |
| 9 | 初中語文 | 以活動為主要載體提升學(xué)生參與度的實踐性研究 | 朱虹 | 劉仟 程相光 荊飛飛 | 2016年6月 | jcjgsykt2015010048 |
| 10 | 語文教學(xué) | 課程改革背景下語文校本閱讀教學(xué)策略研究 | 趙瑩 | 呂志高 程相光 肖冬 | 2016年6月 | jcjgsykt2015010051 |
| 11 | 高中數(shù)學(xué) | 探究學(xué)習(xí)策略在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用 | 劉秋玲 | 王丹陽 | 2016年6月 | jcjgsykt201502004 |
| 12 | 學(xué)生管理 | 高中后進生的轉(zhuǎn)化的研究 | 王香利 | 劉曉東 田可可 張麗 華沛 陳亞偉 | 2016年6月 | jcjgsykt201509003 |
| 13 | 班級管理 | 課程改革背景下班級文化建設(shè)策略研究 | 鮑戰(zhàn)猛 | 閆永霞 段超男 張虎 婁立 | 2016年6月 | jcjgsykt201507013 |
| 14 | 初中英語 | 初中英語口語教學(xué)對學(xué)生英語綜合能力提升的有效性研究 | 趙俊榮 | 趙文路 杜青青 劉鴿 | 2016年7月 | jcjgsykt201503021 |
| 15 | 高中物理 | 安全教育在高中物理課堂中的滲透研究 | 寧長興 | 梁林成 郭廣周 |
2016年6月 | jcjgsykt201509025 |
| 16 | 高中物理 | 優(yōu)化物理實驗教學(xué)方法的研究 | 余亮 | 梁林成 郭廣周 | 2016年6月 | jcjgsykt201509026 |
| 17 | 高中語文 | 考場高分議論文的標(biāo)題特點研究 | 田可可 | 蔣曉麗 王玲 劉暢 | 2016年6月 | jcjgsykt201501001 |
| 18 | 初中語文 | 教材內(nèi)群文閱讀編組策略研究 | 鄭二琴 | 孫軍委 王丹 王春曉 | 2016年6月 | jcjgsykt2015010047 |
| 19 | 地理 | 高中地理案例教學(xué)法的探討與實踐 | 鄭世平 | 程燕妮 時鳳敏 武德川 |
 
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