當前時間為：
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魅力一中 輝煌卓著
| 新鄉(xiāng)市一中2017年第四屆小課題立項匯總表 | ||||
| 序號 | 學科 | 課題名稱 | 申報人 | 所在年級 |
| 1 | 語文 | 高中語文作文批閱現(xiàn)狀研究——以高一年級語文為例 | 遆廣凱 | 高一 |
| 2 | 語文 | 文言文閱讀對高一學生的重要性 | 陳乾 | 高一 |
| 3 | 語文 | 讓高中識字教學充滿情趣 | 侯思璐 | 高一 |
| 4 | 語文 | 淺析國學經典在中學語文教學中的滲透路徑 | 徐鵬鵬 | 高二 |
| 5 | 語文 | 關于初中語文教學與傳統(tǒng)文化培養(yǎng)融合的研究 | 潘雪靜 | 初一 |
| 6 | 語文 | 初中語文讀寫與課堂教學結合的研究 | 任蒙 | 初一 |
| 7 | 語文 | 提高中學生作文自改水平的策略研究 | 劉仟 | 初一 |
| 8 | 語文 | 初中語文閱讀教學中用文中語句串講全文方法研究與實踐 | 都金玲 | 初一 |
| 9 | 語文 | 培養(yǎng)學生批改作文的能力 | 肖冬 | 初一 |
| 10 | 語文 | 通過學生自寫評語以提高寫作能力的研究 | 云慧玉 | 初一 |
| 11 | 語文 | 示范課對常規(guī)課堂的引領作用研究 | 王玲 | 高三 |
| 12 | 數學 | 學生“數學日記”操作策略研究 | 馮俊輝 | 初二 |
| 13 | 數學 | 中學數學小組合作學習方式有效性的研究 | 劉彥麗 | 初一 |
| 14 | 數學 | 初中數學尖子生培養(yǎng)策略研究 | 王念友 | 初三 |
| 15 | 數學 | 提高后進生計算能力的策略研究 | 王培云 | 初二 |
| 16 | 數學 | 運用試卷分析策略提高數學學困生學習實效的探索研究 | 趙盼盼 | 初一 |
| 17 | 數學 | 新增數學課程內容資源開發(fā) | 王金葉 | 初三 |
| 18 | 數學 | 數學課堂中有效利用學生錯誤資源的研究 | 婁立 | 初二 |
| 19 | 數學 | 改變學習方式，促進思維發(fā)展 | 劉雷振 | 初三 |
| 20 | 數學 | 中學數學小組合作學習方式有效性的研究 | 趙淑惠 | 初二 |
| 21 | 數學 | 數學課堂中有效利用學生錯誤資源的研究 | 段博梁 | 初二 |
| 22 | 數學 | 專家型高中數學教師教學反饋行為的敘事研究 | 王伶俐 | 初二 |
| 23 | 數學 | 初中數學項目課程—“探尋知識源”的實踐研究 | 趙予新 | 初三 |
| 24 | 數學 | 數學課堂中有效利用學生
 
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