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作課教師：童江楓
課 題：《多么美好的音樂(lè)》
教學(xué)評(píng)價(jià)：高山懸瀑，水到渠成。音樂(lè)是美好的，比音樂(lè)更美好的是精心創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生感悟美麗的可愛(ài)的老師。童老師的這節(jié)課切入點(diǎn)很好，板塊明顯，緊扣感嘆句的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，注重語(yǔ)用能力的培養(yǎng)，過(guò)程自然層次清楚；同時(shí)適當(dāng)拓展，切實(shí)遷移，步步為營(yíng)，有水到渠成之效?；?dòng)的過(guò)程，學(xué)習(xí)的間隙，留在學(xué)生心田的，不僅是音樂(lè)。