初中部和少兒部課改優(yōu)秀論文
獲獎(jiǎng)公示
作為我校課程改革的先行者，初中部和少兒部的教師們把自己在課程改革活動(dòng)中的親身體會(huì)、反思、感悟，以及對(duì)新問題的困惑和思考記錄下來，積極參與我校“初中部和少兒部課改優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)”，體現(xiàn)了教育科研的實(shí)用性和實(shí)效性?，F(xiàn)將獲獎(jiǎng)情況公布如下：
初中部
一等獎(jiǎng)：所立穩(wěn)：1、如何落實(shí)預(yù)習(xí)作業(yè)的檢查工作
2、“271”新模式下的反思 如何當(dāng)堂檢測(cè)
二等獎(jiǎng)：所立穩(wěn)：1、在小組建設(shè)中要注意學(xué)生的性格因素
2、在“271”課堂模式下初三復(fù)習(xí)課如何實(shí)施
3、新模式下管理學(xué)生的技巧
馮 娟：4、論高效智慧課堂下英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)法指導(dǎo)
三等獎(jiǎng)：所立穩(wěn)：1、“271”高效學(xué)習(xí)之培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑精神
2、從《雨林的毀滅》看三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
3、“271”高效學(xué)習(xí)之探究學(xué)習(xí)是為了發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力
楊俊麗 4、初中數(shù)學(xué)“導(dǎo)學(xué)案”的使用與研究
趙文路：5、淺談如何讓英語(yǔ)課堂小組合作學(xué)習(xí)更高效
少兒部
一等獎(jiǎng)： 于永新：給學(xué)生一個(gè)舞臺(tái) 每個(gè)學(xué)生都是詩(shī)人
二等獎(jiǎng)： 南明麗：教材整合，助力高效課堂
三等獎(jiǎng)： 樊 莉：讓智慧之光更閃亮
請(qǐng)以上獲獎(jiǎng)教師到南、北校區(qū)科研處領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。
科研處
2013-09-01
