當前時間為：
組織機構(gòu)
魅力一中 輝煌卓著
| 獲得2013年新鄉(xiāng)市教研室優(yōu)秀論文教師名單 |
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| 一等獎論文 | |||
| 編號 | 姓名 | 學科 | 論文題目 |
| 1 | 牛丹丹 | 英語 | 論英語教學中學生的主體作用 |
| 2 | 費文華 | 化學 | 高中化學教學中教學重點研討 |
| 3 | 呂明勛 | 計算機 | 觀摩2013新鄉(xiāng)市信息技術(shù)錄像課的問題思考 |
| 4 | 樊莉 | 英語 | 新課改中小學英語的銜接 |
| 5 | 涂巧梅 | 化學 | 淺談超常少兒教育的幾點做法 |
| 6 | 阮曉巍 | 數(shù)學 | 關(guān)于一題多解的反思 |
| 7 | 張寶生 | 歷史 | 從不同史觀出發(fā)理解辛亥革命的歷史意義 |
| 8 | 史書方 | 英語 | 淺談高中英語的課堂導入 |
| 9 | 康牧枷 | 數(shù)學 | 守護學生的心理健康 |
| 10 | 李金杰 | 數(shù)學 | 判斷可行域的一種簡單方法 |
| 11 | 喻傳華 | 化學 | 高考化學實驗題解題方法與策略探究 |
| 12 | 宿琴 | 生物 | 我的“八字策略” |
| 13 | 胡曉娟 | 歷史 | 在初中生已有思維水平的基礎上培養(yǎng)歷史思維能力 |
| 14 | 孫亞亞 | 計算機 | 信息技術(shù)教學與創(chuàng)新教育 |
| 15 | 王靜 | 英語 | 教育信息技術(shù)走入教學 |
| 16 | 翟薇 | 語文 | 從文學作品中看中國古代女性的成長 |
| 17 | 孟明娟 | 數(shù)學 | 幾何體與外接球的考查與教學 |
| 18 | 梅海 | 英語 | 試論高中英語讀寫課教學的同課異構(gòu) |
| 19 | 吳磊 | 數(shù)學 | 育人之道，立德為本 |
| 20 | 鄭娟 | 數(shù)學 | 一題多解 妙不可言 |
| 21 | 郭杰 | 數(shù)學 | 利用導數(shù)，構(gòu)造函數(shù)，證不等式 |
| 22 | 田華 | 物理 | 高中物理教學中如何提高學生的提問能力 |
| 23 | 李書艷 | 語文 | 閱讀教學中如何培養(yǎng)學生自主學習的能力 |
| 24 | 王靜 | 心理 | 如何優(yōu)化網(wǎng)絡對中學生心理的影響 |
| 25 | 白悅 | 語文 | 抓住“興奮點” 提高課堂效率 |
| 26 | 楊改云 | 政治 | 淺談全員參與與創(chuàng)意無限的快樂高效課堂 |
| 27 | 侯旭寧 | 物理 | 關(guān)于靜摩擦力的理解 |
| 28 | 楊殿閣 | 英語 | 關(guān)注班級沉默的大多數(shù)——淺談中等生教育 |
| 29 | 閆永霞 | 體育 | 我對體育新課標的理解 |
| 30 | 馮娟 | 英語 | 感受精彩 分享成功 完善自己 |
| 31 | 海鵬 | 語文 | 放眼中考 立足教學 少教多學 |
| 32 | 于揚 | 數(shù)學 | 合情推理在高中數(shù)學中的一點應用 |
| 33 | 劉俊娟 | 英語 | 教師要善于運用榜樣的力量 |
 
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