趙愛云：《我的理想教育》讀后感
發(fā)布時間：2011-10-02 01:10:49瀏覽次數(shù)：3013
《我的理想教育》讀后感
河南省新鄉(xiāng)市一中 趙愛云
“我心目中的理想教師，是一個胸懷理想，充滿激情和詩意的教師；是一個自信、自強，不斷挑戰(zhàn)自我的教師；是一個善于合作，具有人格魅力的教師；是一個非常尊重他的同事，非常尊重他的領導，非常善于調動幫助他成長的各方面因素的教師；是一個充滿愛心，受學生尊敬的教師；是一個關注人類命運，具有社會責任感的教師；是一個堅韌、剛強，不向挫折彎腰的教師。”朱永新教授《我的理想教育》的這段話讓我感觸很深。
轉眼間作為一名教師已經(jīng)兩年了，通過這兩年的教學生涯使我感覺自己有很多進步，但也有很多不足，突然感覺自己需要學習的知識太多太多了。
要成為一名優(yōu)秀的教師，我覺得應該從以下幾個方面提高自己，培養(yǎng)自己。
首先，作為青年教師要學會跟學生交朋友，成為學生的知心人，了解學生的想法，了解學生的需要，幫助學生、關心學生。
其次，作為青年教師最關鍵的是要會管理學生，創(chuàng)造適合學生學習的課堂氣氛、班級氣氛，中學生正處于叛逆期，作為教師應發(fā)揮教育機智處理課上和課下的一些問題，學會總結問題發(fā)生原因以及好的處理方法。
再次，作為青年教師在備課方面還要多向老教師學習，多向老教師學習教學過程、教學方法、教學媒體、教學環(huán)境的設計，努力學習，爭取盡快從關注生存階段發(fā)展到關注學生的階段，努力成為一名優(yōu)秀的有經(jīng)驗的老教師。
最后，作為青年教師，還要努力學會做人，盡快適應社會，青年教師剛從學校踏入社會，很多方面都不成熟，因此，青年教師應從各方面提高自己，成為一名有道德、有品位的老師。
