議論文寫作
議論文
作者對(duì)某個(gè)問題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論，表明自己的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度、看法和主張的一種文體。
特點(diǎn)
以議論為主要表達(dá)方式，可兼用其他表達(dá)方式;
以鮮明的態(tài)度表明自己的觀點(diǎn)和主張;
以充分的材料證明其觀點(diǎn)和主張。
寫作病癥
行文:觀點(diǎn)+例子+結(jié)論
模式:以敘代議
以例代證
議論文的結(jié)構(gòu)
并列式
對(duì)照式
層進(jìn)式
并列式結(jié)構(gòu)
從2—3個(gè)不同的角度或側(cè)面共同論述同一個(gè)話題或中心觀點(diǎn)的結(jié)構(gòu)形式。
一般也分為兩種，一是分論點(diǎn)并列式，二是分論據(jù)并列式。
（一）分論點(diǎn)并列式
寫作步驟：
1、首先提出一個(gè)論證總題
2、在本論部分圍繞總題列出幾個(gè)平行的具體論點(diǎn)，分別予以論證，從各個(gè)方面闡釋總題，做出結(jié)論 。
如何分解分論點(diǎn)（多個(gè)角度證明論點(diǎn)的生成）
并列分解的角度有：
“是什么”
“為什么”
“怎么樣”
（一）從“是什么”的角度展開
如話題“自嘲”可有如下分解：
①自嘲，是面對(duì)譏諷的機(jī)敏退讓。
②自嘲，是面對(duì)缺點(diǎn)的堅(jiān)定勇敢。
③自嘲，是面對(duì)挫折的生存智慧。
（二）從“為什么”的角度展開
如以《貧困也是一筆財(cái)富》為題可有如下分解：
①貧困可以激發(fā)人的斗志。
②貧困可以培養(yǎng)人的毅力。
③貧困可以催生人的潛力。
（三）從“怎么辦”的角度展開
如話題“人生的加減法”可有如下分解
①面對(duì)人生的加減，要攜一顆淡然之心。
②面對(duì)人生的加減，要加一點(diǎn)清逸之氣。
③面對(duì)人生的加減，要具一種堅(jiān)守之志。
具體要求
1、并列的內(nèi)容要各自獨(dú)立，并列平行，不能相互包括，也不能相互交叉，且圍繞一個(gè)中心。
2、選擇的分論點(diǎn)從數(shù)量上說，一般不能少于三個(gè)方面，且分類標(biāo)準(zhǔn)要清晰一致，要么都從“是什么”的角度展開，要么都從“為什么”的角度展開，要么都從“怎么辦”的角度展開，切忌角度不一。
3、分論點(diǎn)段要單獨(dú)成段，語言要精練，最好控制在十五個(gè)字左右。
4、分論點(diǎn)句式要一致，能夠構(gòu)成排比句或準(zhǔn)排比句。
5、分論點(diǎn)的表達(dá)要緊扣話題的關(guān)鍵字眼，即關(guān)鍵詞一定要出現(xiàn)在分論點(diǎn)上，以保證不跑調(diào)。
范文
責(zé)任讓人美麗
英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。”
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人舉行了成人儀式，真正地成為社會(huì)一員，責(zé)任就作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的背上。責(zé)任是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去澆灌的花朵，而它給予，往往只是靈魂與肉體上痛苦，這樣的一個(gè)精神上十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任不僅是人應(yīng)該具備的品德，承擔(dān)責(zé)任也提升你的人格--責(zé)任讓人美麗。
20世紀(jì)初的一位名叫弗蘭克美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。經(jīng)過艱苦的積蓄，弗蘭克開辦了一家小銀行，但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致破了產(chǎn)，也讓所有的儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”
三十年的艱難困苦，三十年玉汝于成，當(dāng)弗蘭克寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富，也讓成為最美麗的人。
我想起了《項(xiàng)鏈》中的瑪?shù)贍柕?，一個(gè)有著千般風(fēng)韻的愛美的女子，貧窮而美麗的她，面對(duì)丟失了“好朋友”鉆石，并沒有逃避或耍賴，而是毅然決定要用一生來償還這筆債務(wù)，她用十八年的艱辛和最美麗的年華償還了一筆“誤會(huì)的寶石”，在那一刻，瑪?shù)贍柕鲁蔀槭澜缟献蠲利惖呐印?font face="Times New Roman">
責(zé)任的存在，是上蒼留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了。許多人承受了，自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著，精神使他們不朽，也使他們成為世界上最美麗的人?font face="Times New Roman">
我們至今沒有忘記那個(gè)天黑了還不肯回家、站在路邊哭泣的孩子。因?yàn)樗緧?，別的孩子早散了，可他為了堅(jiān)守崗位寧愿站著哭泣，因?yàn)檫@是他的責(zé)任--一個(gè)傻得可愛美麗的孩子。
責(zé)任不僅是我們做人應(yīng)該具有的品質(zhì)，責(zé)任也提升人的境界，讓人變得美麗。
