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2017——2018學(xué)年第一學(xué)期剛開始，即9月23號(hào)，我校的老校區(qū)和南校區(qū)生物組教師帶領(lǐng)高二生物興趣實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)。其目的在于提高學(xué)生的解題能力及實(shí)踐操作能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

本實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生自行準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料和設(shè)置生長(zhǎng)素類似物溶液的濃度梯度。同學(xué)們先觀看實(shí)驗(yàn)視頻，了解實(shí)驗(yàn)的大致過程，然后再進(jìn)行實(shí)際操作。

同學(xué)們準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料：

馬齒筧

綠蘿

一年生柳枝

同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真觀看實(shí)驗(yàn)視頻

同學(xué)們?cè)谟懻撊绾卧O(shè)置生長(zhǎng)素類似物溶液的濃度梯度

同學(xué)們?cè)谠O(shè)置生長(zhǎng)素類似物溶液的濃度梯度并計(jì)算

同學(xué)們?cè)谛藜魧?shí)驗(yàn)材料并配置溶液

同學(xué)們修剪并分組的實(shí)驗(yàn)材料———年生柳枝

同學(xué)們?cè)?/font>配制各濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液