11月18日下午，暖風(fēng)和煦，溫情彌漫在整個(gè)校園。初中全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)齊聚操場(chǎng)，隆重舉行了“孝親尊師”主題教育活動(dòng)。李亞先副校長(zhǎng)、初中部主任呂慶生、學(xué)生處主任王新偉、初中部副主任陳燕、齊雷出席了本次活動(dòng)。
活動(dòng)在一個(gè)殘酷的游戲中拉開帷幕，每個(gè)同學(xué)在紙上寫 “事業(yè)、父母、兒女、朋友、老師、自己”，并根據(jù)自己的思考，依次的將自己認(rèn)為可以先舍棄的選項(xiàng)劃去，最終留下一個(gè)選項(xiàng)，很多的同學(xué)最終留下的是父母，這都是親情使然。
孝親禮儀儀式將活動(dòng)推向了高潮，每個(gè)同學(xué)向父母行90度三鞠躬，父母又給孩子送上一個(gè)溫暖的懷抱。隨后，家長(zhǎng)和孩子互換信件，在緩緩的音樂聲中，家長(zhǎng)和同學(xué)們細(xì)細(xì)品讀手中的這封信，現(xiàn)場(chǎng)一片默然，只聽見小聲的抽泣聲，還有很多的家長(zhǎng)和孩子眼圈都紅了，從他們眼神中我們讀懂了親情帶來的這份幸福和感動(dòng)。隨后，每個(gè)學(xué)生又給他們的班主任行90度三鞠躬，表達(dá)他們最濃烈、最炙熱的敬師之情。
呂主任在會(huì)上作了總結(jié)發(fā)言，他首先向全體初中部全體師生及家長(zhǎng)通報(bào)了近段時(shí)間學(xué)校獲得優(yōu)異成績(jī)及榮譽(yù)，并向家長(zhǎng)匯報(bào)了，在新的學(xué)期初中部把強(qiáng)化常規(guī)管理、深化新課程改革、落實(shí)德育系列教育做為今后的三項(xiàng)重點(diǎn)工作。最后，呂主任對(duì)全體同學(xué)提出希望：一是要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，從而有能力報(bào)答父母、回報(bào)老師、社會(huì)和國(guó)家；二是提倡節(jié)儉。尊重父母的勞動(dòng)，要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到不浪費(fèi)、不亂花錢；三是關(guān)心體貼父母，理解父母。要常說感恩的話、常讀感恩的書、勤做孝敬的事、積極宣傳感恩的美德。四是珍愛老師的勞動(dòng)成果，專心聽課，認(rèn)真作業(yè)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。五是珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對(duì)方造成傷害。六是關(guān)注弱勢(shì)群體、關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報(bào)社會(huì)，感恩社會(huì)。
孝親尊師感恩主題教育活動(dòng)方案
一、活動(dòng)背景：
中學(xué)時(shí)代是學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。由于受復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和某些不健康社會(huì)思潮的影響，目前中學(xué)生的思想道德狀況令人擔(dān)憂。為此，初中部將德育系列教育作為工作的重中之重。不可否認(rèn)，在中學(xué)階段教會(huì)他們學(xué)習(xí)固然重要，但教會(huì)他們生活，教會(huì)他們做人更為重要。即育人先育德，育德先育心。為此，我們先后開后開展了誦讀經(jīng)典心得體會(huì)展，“傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”專家論壇，勵(lì)志教育大會(huì)等活動(dòng)。而作為初中部德育系列教育的活動(dòng)之一的孝親尊師感恩主題教育的開展，會(huì)進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生反思、體會(huì)和感受父母的養(yǎng)育之恩、老師的教育之情，表達(dá)對(duì)父母和老師的感恩之情，思索對(duì)父母的報(bào)恩之舉，對(duì)老師的尊師之道，在日常學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)報(bào)恩之行。讓孩子從感恩父母開始，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人，關(guān)心周遭的世界，進(jìn)而關(guān)心整個(gè)人類，始終保持一顆感恩的心。
二、活動(dòng)目的：
進(jìn)行感恩尊師教育讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母付出的心血，老師付出的汗水。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
做好“感恩父母，尊敬老師”教育工作，有利于增強(qiáng)學(xué)生“感恩父母，尊敬老師”意識(shí)，培養(yǎng)師生“感恩父母，尊敬老師”的能力，有利于創(chuàng)建和諧校園、和諧家庭。
1.知恩：讓學(xué)生了解父母的養(yǎng)育之恩及老師的培養(yǎng)教導(dǎo)之恩和親人、同學(xué)好友的幫助之恩。
2.感恩：讓學(xué)生擁有一顆感恩的心，對(duì)父母、老師以及所有有恩自己的人心存感激。
3.報(bào)恩：讓學(xué)生學(xué)會(huì)報(bào)恩，增強(qiáng)和培養(yǎng)學(xué)生報(bào)答父母、老師以及所有有恩自己的人，做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。
三、活動(dòng)主題：從心開始感恩 讓愛溫暖彼此
四、活動(dòng)時(shí)間：11月18日周日下午2:30（2:00集合 2:20集合完畢）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：新鄉(xiāng)一中塑膠操場(chǎng)
六、活動(dòng)步驟：
（一）、會(huì)前準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備歌曲及背景音樂：《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《綠葉對(duì)根的情誼》、《天亮了》等等。
2、班主任安排全體學(xué)生給父母寫一封感恩的信，統(tǒng)一信封包裝。
3、班主任要求各位家長(zhǎng)提前給孩子寫一封信，現(xiàn)場(chǎng)交給孩子。（二）、活動(dòng)具體步驟：
第一項(xiàng)：在大會(huì)開始前播放《感恩的心》，用于渲染氣氛、烘托環(huán)境。
第二項(xiàng)：主持人主持會(huì)議，宣布會(huì)議開始，并介紹到會(huì)嘉賓。
第三項(xiàng)：主持人宣布全體起立，升國(guó)旗，齊唱國(guó)歌。
第四項(xiàng)：殘酷的游戲
將一張寫有“事業(yè)、父母、朋友、老師、自己”字樣的紙條一一發(fā)給學(xué)生。讓學(xué)生根據(jù)自己的思考，采用順序劃去認(rèn)為可以先舍棄的，直到最后只能留下其中的一項(xiàng)。這個(gè)過程中，教師要恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用語言讓學(xué)生體會(huì)到舍棄的痛楚。（主持人旁言：請(qǐng)同學(xué)們注意，在劃的時(shí)候，雖然你的右手只是輕輕一劃，很簡(jiǎn)單，但是你一定要想到，一旦你劃去了，這樣的東西就真的在你生活中消失了。如果你劃去的是事業(yè)，那么你這一生就會(huì)失去生活來源，一生窮困；如果你劃去的是朋友，那么你一生剩下的日子里，你的身邊就再也沒有朋友的呵護(hù)和關(guān)心，再也聽不到他們的笑聲……）
第五項(xiàng)：宣布感恩父母活動(dòng)開始、播放《燭光里的媽媽》
① 請(qǐng)全體學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)給可敬的父母一個(gè)溫暖的擁抱；
② 請(qǐng)全體學(xué)生將親手寫的信交給父母
③ 請(qǐng)全體學(xué)生發(fā)自真心地大聲說一聲：爸爸、媽媽，我愛您！
④ 請(qǐng)全體學(xué)生認(rèn)真給父母捶捶背，揉揉肩，并說一聲：您辛苦了！
此外，請(qǐng)全體學(xué)生在回家后為家里做四件家務(wù)事：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物；并給父母洗一次腳；跟父母真心的談一次話，匯報(bào)自己在校學(xué)習(xí)、生活情況。
第六項(xiàng)：主持人宣布感激老師活動(dòng)開始、播放《綠葉對(duì)根的情誼》
② 請(qǐng)全體學(xué)生給我們可愛的班主任老師深鞠一躬。
②請(qǐng)全體學(xué)生用真誠的話向老師說聲：老班，我愛你！為了我們班，您辛苦了！
③由家長(zhǎng)代表向老師獻(xiàn)真情，跟老師握個(gè)手，道聲：為了這些孩子，您辛苦了，謝謝您！
此外：請(qǐng)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪凶龅?ldquo;五個(gè)一”：給老師寫一封信、找老師談一次心、為老師做一張賀卡或獻(xiàn)一份禮物、向老師提一個(gè)建議、向老師表一個(gè)決心。
第七項(xiàng)：有請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言
第八 項(xiàng)：有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言
第九 項(xiàng)：有請(qǐng)教師代表發(fā)言
第十 項(xiàng)：有請(qǐng)初中部呂主任作重要講話
第十一項(xiàng)：有請(qǐng)學(xué)生處王主任作重要講話
第十二項(xiàng)：主持人做會(huì)議總結(jié)，播放《天亮了》，宣布會(huì)議結(jié)束
七、活動(dòng)組織與籌備：
大會(huì)組織：呂慶生 齊 雷 陳 燕 孫軍委
活動(dòng)安排：齊雷（兼）海 鵬 王丹云
各位代表發(fā)言安排：孫軍委（兼）
條 幅 制作與懸掛：海 鵬 （兼）
錄像及攝影：原五慶 張瑞宇 張 錚
音 樂 拷貝與播放：肖 東
大會(huì)主持：馬 銳
主持詞與宣傳稿：馬 銳（兼） 王丹云（兼） 榮 蓉 張慧敏
大會(huì)紀(jì)律：閆永霞 徐云龍 各班班主任
新鄉(xiāng)市第一中學(xué)初中部
二零一二年十一月十二日
初中部孝親尊師感恩主題教育大會(huì)呂慶生主任講話稿
各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們，下午好：
秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。不覺間，本學(xué)期愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過半，期中考試也已隨著瑟瑟秋風(fēng)而塵埃落定?？申囮嚨暮獾謸醪蛔∥覀儍?nèi)心的火熱激情和躊躇滿志。今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同召開期中考試后的第一次家長(zhǎng)會(huì)暨孝親尊師感恩主題教育大會(huì)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表年級(jí)全體師生向各位家長(zhǎng)不辭辛苦并于百忙之中參加大會(huì)表示誠摯的感謝，衷心祝愿各位身體健康，工作順利。
首先，我向各位家長(zhǎng)和同學(xué)通報(bào)幾件喜事：一，在今年的中招和高考中，我校取得了令人矚目而輝煌的優(yōu)異成績(jī)。初三年級(jí)在原生源并不理想的情況下，中招過省重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線近百人。剛剛從市教研室得到消息，在各類分?jǐn)?shù)段評(píng)比中，我校初中部獲得了全市第二名的成績(jī)。二，我校黨委書記、校長(zhǎng)李修國(guó)同志剛剛升任新鄉(xiāng)市教育局長(zhǎng)，現(xiàn)兼任新鄉(xiāng)一中校長(zhǎng)，這是全體新鄉(xiāng)一中人的喜事。三，我校獲得北京大學(xué)“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦”資質(zhì)。經(jīng)校長(zhǎng)實(shí)名推薦的學(xué)生，可成為高校自主招生的直接侯選人，享受北京大學(xué)錄取的優(yōu)惠政策。這是河南省為數(shù)不多、新鄉(xiāng)市（含縣區(qū)）唯一一所具有該資質(zhì)的學(xué)校。
當(dāng)然，伴隨著學(xué)校發(fā)展的迅猛勢(shì)頭和良好態(tài)勢(shì)，剛剛成立的初中部也不敢有絲毫的放松和懈怠。初中部全體師生在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在全體家長(zhǎng)們的理解支持和無限幫助下，迎著新課程改革的春風(fēng)，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，開創(chuàng)了初中部教育教學(xué)工作的良好局面，取得了一個(gè)個(gè)可喜的成績(jī)。
在新的學(xué)期，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，我們確立將強(qiáng)化常規(guī)管理、深化新課程改革、落實(shí)德育系列教育做為初中部今后的三項(xiàng)重點(diǎn)工作。初中部將著力強(qiáng)化常規(guī)有效促進(jìn)常規(guī)工作的制度化、規(guī)范化、精細(xì)化。進(jìn)一步推動(dòng)和深化新課改，全力打造高效課堂，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)水平。還將繼續(xù)落實(shí)德育系列教育，分年級(jí)、分階段、分層次、分步驟地進(jìn)行德育工作，努力打造育人新環(huán)境，拓寬育人新路子，確保德育工作穩(wěn)步開展。今天孝親尊師感恩主題教育大會(huì)正是德育系列教育的一項(xiàng)工作。
中國(guó)教育歷來注重德才并重。甚至在一定程度上，古人認(rèn)為，德比才更重要：“才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人”。而在素質(zhì)教育的今天，“德智體美勞”全面發(fā)展更是培養(yǎng)學(xué)生的重要目標(biāo)。值得注意的是，時(shí)至今日，“德”字依然是放在了學(xué)生教育的第一位，德為重，智于其后。做一個(gè)有道德的人的前提就是做一個(gè)懂得感恩，孝敬父母，尊敬老師的人。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩句，講的就是感恩。“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”，綿延多年的古老成語，告訴我們的也是感恩。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事，其咎蓋源于不會(huì)、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。
感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無恥小人，所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
學(xué)會(huì)感恩，就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活。
學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。
學(xué)會(huì)感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對(duì)待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手。
擁有一顆感恩的心，才會(huì)懂得回報(bào)父母生育、養(yǎng)育之恩，才會(huì)懂得珍視學(xué)校老師啟蒙、教育之恩，才會(huì)懂得珍惜社會(huì)和大自然供養(yǎng)之恩；擁有一顆感恩的心，才能更體會(huì)到自己的職責(zé)和責(zé)任；擁有一顆感恩的心，就會(huì)多一些寬容與理解，少一些指責(zé)和推諉；擁有一顆感恩的心，就會(huì)多一些和諧與溫暖，少一些爭(zhēng)吵與冷漠；擁有一顆感恩的心，就會(huì)多一些真誠與團(tuán)結(jié)，少一些欺騙與渙散。
沒有陽光，就沒有生活的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命的甘泉；沒有父母就沒有我們自己的今天；沒有親情和友情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。
從開學(xué)初到現(xiàn)在，絕大部分同學(xué)在文明禮儀、行為習(xí)慣上有了明顯的進(jìn)步。下階段我校要把感恩教育升為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，希望通過“感恩父母，孝親尊師”感恩教育活動(dòng)，使同學(xué)們懷著感恩之心生活，感謝父母、感謝老師、感謝祖國(guó)、感謝時(shí)代；常懷感激之情，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母、報(bào)答老師、報(bào)效祖國(guó)，回饋社會(huì)。
行動(dòng)感恩，就是希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事情做起，來珍惜生命給予我們的一切。因此，我們向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
1、作為學(xué)生，首先要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，從而有能力報(bào)答父母、回報(bào)老師、社會(huì)和國(guó)家。
2、提倡節(jié)儉。我們是依靠父母給予經(jīng)濟(jì)來源的消費(fèi)階層，應(yīng)體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到不浪費(fèi)、不亂花錢。
3、關(guān)心體貼父母，理解父母。生活中難免與父母有一定的分歧，當(dāng)意見有分歧時(shí)，要學(xué)會(huì)換位思考。要常說感恩的話、常讀感恩的書、勤做孝敬的事、積極宣傳感恩的美德。
4、珍愛老師的勞動(dòng)成果，專心聽課，認(rèn)真作業(yè)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。
5、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對(duì)方造成傷害。
6、關(guān)注弱勢(shì)群體、關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報(bào)社會(huì)，感恩社會(huì)。
感恩父母吧！小時(shí)候父母用手牽著我們，長(zhǎng)大以后，父母用心牽著我們。我們的一次小小進(jìn)步都讓父母欣喜若狂，我們的一點(diǎn)點(diǎn)挫折都讓父母牽腸掛肚，看，他們期待的眼神！看，他們鬢角的皺紋！同學(xué)們，難道他們不值得我們?nèi)バ⒕?、去回?bào)嗎？
感恩老師吧！他是和你沒有任何血緣關(guān)系的人。但對(duì)你門的付出和關(guān)愛絲毫不少于你的家人。他們舍棄自己的休息時(shí)間，甚至犧牲陪家人、陪孩子的時(shí)間去關(guān)心我們，愛護(hù)我們。他們伴隨著我們的一次次進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。難道他們不值得我們?nèi)プ鹁础⑷?bào)答嗎？
當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這個(gè)方式來喚醒大家的愛心、善良與社會(huì)責(zé)任感。親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來吧，讓我們蕩漾于這縷感恩的陽光中，使我們的校園變得更加美好、文明、積極、健康、有序，使我們的未來變得更加美好和燦爛，使我們的社會(huì)變得更加平安和和諧！
最后，祝愿我可愛的學(xué)生們學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，祝愿可敬的家長(zhǎng)們工作順利，心想事成。謝謝！
初二（7）班刁卓凡家長(zhǎng)發(fā)言稿
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、可愛的孩子們：
大家好！
我是初二•7班刁卓凡的媽媽。今天很高興就孝親尊師這個(gè)主題和大家分享我的感受，感謝老師給我這次學(xué)習(xí)和分享的機(jī)會(huì)，我感到萬分榮幸。今天我發(fā)言的題目是《尊師孝親，人生之道》。
我想先說“尊師”，我的孩子小學(xué)畢業(yè)后，她選擇了一中，事實(shí)證明了我的孩子的選擇是對(duì)的，一年多來，她成熟多了也懂事多了，行為樸實(shí)，勤奮刻苦。作為家長(zhǎng)，我感到非常欣慰，借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，特別是班主任老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮敬業(yè)的精神，“潛移默化，潤(rùn)物無聲”，我相信這種影響將是我的孩子持續(xù)不斷成長(zhǎng)的源泉。
我的孩子是住校生，和父母在一起的時(shí)間比和老師在一起的時(shí)間少很多。我和孩子的父親忙碌于工作，忙于養(yǎng)家，沒有更多的時(shí)間陪孩子，卻能在忙碌一天后，回到家里，看到孩子比以前知識(shí)更扎實(shí)了，生活常識(shí)更充實(shí)了，自信心更強(qiáng)了，身心再累，也立刻松弛下來，因?yàn)楹⒆硬攀俏覀冏畲蟮臓繏?，是老師們的努力和付出，使我們放下心來，使我們更加專心地投入工作。多年來，孩子的成?jī)使我們自豪，但我們更感到欣慰的是孩子的成長(zhǎng)，而這成長(zhǎng)離不開老師們的默默耕耘。
我時(shí)常給我的女兒說，老師內(nèi)心是愛著每個(gè)學(xué)生的，當(dāng)然也包括你。我告訴孩子，老師和媽媽一樣愛你，甚至比媽媽做的更好。孩子們，你們知道嗎，日復(fù)一日，老師和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，已經(jīng)蕩滌了你們心靈上的塵埃，老師在你們心田播下的知識(shí)種子已經(jīng)在你們身上散發(fā)出智慧的光芒，可否明白，你的老師如父母般一直給著你們特別的愛。常聽說：老師是校園父母。父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；老師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大！老師是我們成長(zhǎng)道路上的人生榜樣。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。我們要感謝老師堅(jiān)守在這里，堅(jiān)守在這三尺講臺(tái)上。正是因?yàn)檫@份堅(jiān)守，呵護(hù)著我們的孩子。讓我欣慰的看到孩子們的成長(zhǎng)。
孩子們，還記得汶川地震中那個(gè)守護(hù)學(xué)生的老師嗎，還記得那個(gè)最美鄉(xiāng)村女教師嗎？他們用自己鮮活的生命，用青春和健康守護(hù)著自己的學(xué)生，他們的愛比山高，他們的情似海深。
我要再一次真誠的感謝各位辛勤的園丁們，向您們道一聲：您們辛苦了！我的孩子在這里讀書在這里生活，我放心。
再說“孝親”。有一句古話“子欲養(yǎng)而親不待”，說的是，當(dāng)自己有能力、有想法要孝敬自己的父母的時(shí)候，父母卻已經(jīng)不在了，這是多么讓人悲傷的事情。也許會(huì)有人說，等我有錢了，再孝順我的父母我會(huì)讓他們坐在錢堆里隨便花，全世界隨便玩，可是那時(shí)候，父母的牙還能咬得動(dòng)食物嗎，父母的腳還能走的動(dòng)路嗎。其實(shí)，孝心不是用錢能夠表達(dá)全部的，父母不求金錢的回報(bào)，他們要的只是你快樂的成長(zhǎng)，口渴時(shí)的一杯水，生病時(shí)候的一句問候•••父母這時(shí)候想的不是“我口渴了”，而是，“孩子懂事了！”
我們都會(huì)記得有這樣一則感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，搖搖晃晃的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說：媽媽洗腳！就這樣一條簡(jiǎn)單的廣告時(shí)至今日仍在熱播，動(dòng)人的原因不是演員的當(dāng)紅，而是它的感情動(dòng)人心肺。很多人為其流淚，不止是這個(gè)可愛的小男孩，更是為了那一份至深的愛和發(fā)自內(nèi)心的感恩。孝敬父母，不在想象里，不在未來，就在今天，就在小得讓人看不到的細(xì)節(jié)里，就體現(xiàn)在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡中。
現(xiàn)在的你們應(yīng)該用你們的愛心、勤奮、勇敢、樂觀•••編織成最美麗的花朵奉獻(xiàn)給老師，奉獻(xiàn)給父母。我相信，只要有一顆虔誠而真摯的心，一雙善于觀察的眼，一雙體貼而堅(jiān)定的手，對(duì)于老師，對(duì)于父母，你們都可以做得更好。而你們自己也將從“尊師孝親”的具體行動(dòng)中，感悟那人生之道。善意、理解、尊重、寬容、感恩，這一切將為你們的人生指明道路。
千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。百育德為首，萬善孝當(dāng)先。做萬事從做人開始，做人從修德開始，修德從尊師孝親開始。
尊師孝親人生之道，一個(gè)人無論地位有多高，成就有多大，都不可以忘記老師與父母在自己成長(zhǎng)道路上所花費(fèi)的心思。飲水要思源，常懷感恩。
愛與感恩就是幸福的唯一秘決！
“尊師孝親”，時(shí)代在變，一顆感恩的心，永遠(yuǎn)不變。
初二（6）班學(xué)生代表賀非凡同學(xué)發(fā)言
尊敬的老師們、家長(zhǎng)們，親愛的同學(xué)們：
下午好！我是初二六班的賀非凡，很榮幸能夠作為學(xué)生代表發(fā)言。今天，我發(fā)言的題目是《尊親敬師，讓生活因感恩而綻放光彩》
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，感恩父母，尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。更何況父母為我們的付出、老師對(duì)我們的教育不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因?yàn)?，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的的心靈的寄托；因?yàn)?，老師是天使派來的與我們毫無血緣關(guān)系卻為我們付出極多而不求回報(bào)的人。
同學(xué)們，我們是否用心體會(huì)過：
當(dāng)我們遇到困難，能傾注一切幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心傾聽我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)為我們分享和慶祝的人，是父母。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會(huì)的，我們雖不能為父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡缮僮尭改笧樽约翰傩摹．?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，多會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
同學(xué)們，我們可曾用心觀察過：嚴(yán)苛的批評(píng)后，褪下嚴(yán)厲的表情，老師們是滿臉的焦急與關(guān)懷；我們可曾用心去體悟，晚自習(xí)結(jié)束后教師辦公室的燈依然亮著意味著怎樣的執(zhí)著與艱辛；我們可曾用心去體諒，也是年輕的父母的他們，要怎樣狠心才能撇開自己孩子熱切的目光，來保證教育工作的及時(shí)到位；我們可曾用心去關(guān)懷，某個(gè)早晨老師略顯蒼白的臉是他在克服身體的病痛……只要多駐足一分鐘，也許我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師所有柔軟的秘密。
其實(shí)，感恩老師并不難。一個(gè)微笑，一句問候，一個(gè)彷徨時(shí)的請(qǐng)教，一份訴說時(shí)的信任，一張隨作業(yè)紙上交的慰問便簽，一杯彌漫著陣陣清香的熱茶，上課遲到打聲招呼或者敲一下門、有事離開舉手示意一下，老師犯錯(cuò)時(shí)我們善意諒解，這些細(xì)節(jié)都無疑會(huì)拉近心的距離，在老師的心頭繞一圈溫馨。
同學(xué)們，父德昭昭，師恩惠惠，難道我們不應(yīng)飲水思源，常懷感恩之心嗎？能夠進(jìn)入新鄉(xiāng)一中的我們，必然是優(yōu)秀的。而作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，必然是懂得感恩的。這個(gè)優(yōu)秀，并不等同于某次考試你排名靠前，更與你是家財(cái)萬貫還是貧民小戶無關(guān)。這種優(yōu)秀，唯獨(dú)與人的良善與道德素養(yǎng)有關(guān)。
讓我們共同感恩父母，祝愿全天下的父母身體健康、萬事如意！
讓我們共同感恩老師，祝愿全天下的老師工作順利，桃李滿天下！
謝謝！
