[2014] 第三十二期
（總第887期）
新鄉(xiāng)市第一中學(xué)辦公室 2014年12月25日
校領(lǐng)導(dǎo)看望原教育部副部長、我校首任黨支部書記楊蘊玉
滿懷著深情厚意，帶著全校師生的關(guān)心問候，12月24日，校黨委書記張彩霞、副校長李亞先及校友辦工作人員一行前往北京，看望原教育部副部長、我校首任黨支部書記楊蘊玉，感謝老人家為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展作出的貢獻，并致以新年祝福和美好祝愿。
看望中，張彩霞、李亞先關(guān)切的詢問老領(lǐng)導(dǎo)的生活、健康狀況，衷心祝愿楊老闔家幸福、健康長壽。在向楊老介紹了學(xué)校教育教學(xué)狀況和未來發(fā)展規(guī)劃等有關(guān)情況后，張彩霞說，當(dāng)前學(xué)校發(fā)展的大好局面，得益于老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩打下的堅實基礎(chǔ)和長期以來的關(guān)心支持。老前輩一生熱愛教育事業(yè)，時刻關(guān)注學(xué)校發(fā)展，無私奉獻、愛崗敬業(yè)的人格風(fēng)范和敬業(yè)精神，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部及全體教師作出了示范，為一中發(fā)展注入了強大正能量，時刻激勵著我們開拓創(chuàng)新、勇往直前。希望老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩一如既往的關(guān)心和支持一中發(fā)展，為學(xué)校早日實現(xiàn)“一流全國名校”的目標(biāo)出謀獻策、貢獻力量。
在聽取匯報后，楊老為學(xué)校近年來在教學(xué)、育人方面取得的成就，特別是今年高考取得的優(yōu)異成績感到由衷高興，對學(xué)校今后發(fā)展提出了寶貴的意見和建議，并祝愿學(xué)校2015年各項事業(yè)再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌。
楊老認為，一中現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作、勤政廉政、志存高遠、求真務(wù)實，是干事創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)班子。她希望全體師生以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，繼續(xù)發(fā)揚“求真務(wù)實，艱苦奮斗，志存高遠，爭創(chuàng)一流”的一中精神，堅持“內(nèi)涵發(fā)展”、“精細發(fā)展”、“文化發(fā)展”、“特色發(fā)展”，為辦好人民滿意的教育努力奮斗。
楊老通過校領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達了她對全校師生員工的誠摯問候，并祝愿學(xué)校越辦越好。 （校友辦）
同課異構(gòu)溢精彩 校際合作共提高
——新鄉(xiāng)市一中教育集團舉行第二屆同課異構(gòu)教研活動
相同的一節(jié)教學(xué)內(nèi)容，不同學(xué)校的教師講授，會擦出什么樣的火花？
12月23日，新鄉(xiāng)市一中教育集團“第二屆同課異構(gòu)教學(xué)研討活動”在東校區(qū)進行。教育集團成員校：市鐵路初級中學(xué)、市十一中、市四十二中、市一中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師代表參加了活動。
本次活動以“探討不同的教學(xué)模式，展示不同的教學(xué)風(fēng)格，打造高效特色課堂”為目的，按照“確定課題、同課異構(gòu)、點評互動、總結(jié)反思”四個流程進行。
活動中，來自四所學(xué)校的語文、數(shù)學(xué)、英語教師同臺競技，用不同的教學(xué)方法、不同的教學(xué)風(fēng)格、不同的教學(xué)構(gòu)思，講授了相同的一節(jié)教學(xué)內(nèi)容，讓聽課的師生耳目一新。
“思維一下豁然開朗，原來課可以這么上，也可以那么上，真是精彩紛呈，亮點多多??！”。說起同課異構(gòu)活動感受時，成員校的每位老師均感慨不已。
同學(xué)們也倍感新奇，課下議論紛紛，對不同老師的授課“評頭論足”。
此次活動的開展，是新鄉(xiāng)市一中教育集團切實推動聯(lián)合教研，實現(xiàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源交流與共享，促進成員校教師專業(yè)化成長和教學(xué)質(zhì)量提高的重要舉措之一。 （科研處、教育集團辦公室）
情暖寒冬 愛滿校園
——校團委開展圣誕節(jié)平安果義賣活動
12月25日是西方國家的圣誕節(jié)。圣誕節(jié)前天，校團委組織學(xué)生志愿者在校園里舉辦了迎圣誕平安果義賣活動，號召師生們購買一個平安果，奉獻一份愛心，為貧困地區(qū)的孩子盡一份微薄之力。
12月24日7點，校團委的老師及24名學(xué)生志愿者們就為義賣活動忙活了起來。在學(xué)校藏慧樓前的臺階上，大家把平安果擺放成“一中”的字樣，并用平安果擺成心形圖案在兩個字中間加以裝飾，寓意為一中師生奉獻愛心。在大樓前，志愿者們將包裝精美的平安果向過往的師生“推銷”，師生們紛紛慷慨解囊，爭相購買。10元、20元、50元、100元……，拳拳愛心越聚越多，溫暖著冬季的校園。在得知賣平安果的錢將捐給貧困地區(qū)的兒童后，有的同學(xué)給志愿者搞起了價錢，明明標(biāo)價是10元一個的蘋果，他們非要出到20元、30元、甚至50元，還有的同學(xué)把平安果買了，過會兒又送了回來，請求志愿者再次賣掉，他們說要讓愛心繼續(xù)流動。
經(jīng)過一天的忙碌，志愿者們共籌到善款2745元。“這些善款將全部捐獻給貧困山區(qū)的孩子或太陽村的兒童，讓他們同在一片藍天下，快樂健康成長”。校團委老師銀鑫如是說。 （ 校團委 辦公室）
我校獲河南省首批“中小學(xué)心理健康教育示范校”榮譽稱號
近日“河南省中小學(xué)心理健康教育示范校”評選揭曉，我校作為市屬唯一一所高中入選。這是2014年以來學(xué)校繼獲得“河南省教育科研實驗基地”、“河南省綜合創(chuàng)新高中”、“河南省文明學(xué)校”等榮譽之后取得的又一殊榮。
多年來，我校秉持“育人先育德，育德重育心”的教育理念，扎實開展心理健康教育工作。學(xué)校在硬件方面不斷加大投入，建設(shè)了個體輔導(dǎo)室、團體輔導(dǎo)室、心理發(fā)泄室、沙盤游戲室等設(shè)施齊全、功能完善的心理健康教育中心；在軟件方面不斷加強心理健康教師隊伍建設(shè)，提高專業(yè)水平，兩名專業(yè)教師一人取得研究生學(xué)歷，一人獲省級骨干教師稱號，兩名教師獲省優(yōu)質(zhì)課一等獎兩個、二等獎一個；承擔(dān)的省級重點課題獲省優(yōu)秀成果一等獎。與此同時，學(xué)校還構(gòu)建了 “心理健康教育中心——班主任——心靈使者社團（班級心理委員）——全校學(xué)生；心理健康教育中心——家長學(xué)校——全體家長”立體的、全覆蓋的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，并通過“5.25（我愛我）”心理健康宣傳周、心理劇展演等豐富多彩的心理健康教育活動培養(yǎng)了師生良好的心理品質(zhì)，教師與教師之間、學(xué)生與學(xué)生之間、教師與學(xué)生之間、教師與家長之間形成了和諧的人際關(guān)系和工作關(guān)系，為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，各項優(yōu)異成績的取得奠定了堅實的基礎(chǔ)。
我校心理健康教育工作得到了上級和社會的廣泛認可，《教育時報》、《新鄉(xiāng)日報》、新鄉(xiāng)電視臺等新聞媒體對學(xué)校心理健康教育工作做了多次報道。 （科研處）
“全國優(yōu)秀青年班主任”賈高見到我校做報告
12月20日，我校邀請“全國優(yōu)秀青年班主任”賈高見老師到校，為學(xué)校教師做專場報告。全校班主任教師及三年以下教齡的青年教師到會聆聽報告。
校黨委書記張彩霞，校黨委副書記、副校長王偉，副校長李華軒參加了報告會。
報告會為期一天。會上，賈高見老師結(jié)合著在班主任工作中的生動事例，圍繞著《班級活動的整合與開發(fā)》、《小活動，大德育》、《好習(xí)慣，好人生》等系列主題，就班級管理、班會設(shè)計、學(xué)生思想道德培養(yǎng)、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成等工作，為全體與會教師做了精彩報告。會上，賈老師還結(jié)合著教育教學(xué)實際，就學(xué)生培養(yǎng)、管理中的熱點、難點問題和老師們進行了交流探討，并提出了自己獨到的見解。
報告會開始前，學(xué)校還舉行了頒獎儀式，對在班主任基本功大賽上取得優(yōu)異成績的選手進行了表彰。 （學(xué)生處）
簡訊：
1．日前，市委宣傳部、市教育局聯(lián)合對2014年度新鄉(xiāng)市“兩創(chuàng)兩爭”活動先進集體和先進個人進行了表彰，在受表彰的單位中，我校榜上有名。其中，初一（8）班、初三（7）、高三（21）班被授予了“新鄉(xiāng)市文明班級”，劉銀平，趙瑩等5名老師被授予了“新鄉(xiāng)市文明教師”，劉云聰，黃浩然等7名學(xué)生被授予了“新鄉(xiāng)市文明學(xué)生”。 （學(xué)生處 辦公室）
2.日前，在全市語文優(yōu)質(zhì)課大賽中，我校教師翟薇、康牧枷分別取得了第一名、第三名的好成績。 （語文教研室）
3. 12月15日，高二年級組織師生在誠勤廣場舉行了跑操比賽。經(jīng)過評比，29班、30班、31班、36班、37班和39班以出色的表現(xiàn)取得了比賽第一名。校黨委書記張彩霞到場觀看。 （高二年級）
4.日前，高二年級召開黨員幫扶座談會，對學(xué)校開展的黨員幫扶學(xué)生工作進行安排部署。 （高二年級）
