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　　2018屆一中畢業(yè)生梁熙鈺

　　2015年，高一，季天兵老師的命題作文便是此篇文章的題目。依稀記得我寫的還被當成了“范文”在班里朗讀。雖已有準備，但計算出那已是八年前時，心中難免一顫。時至今日，我還能清晰地記得那個裝滿整個窗子的櫻花樹，記得吃完晚飯后從食堂走出時天邊的晚霞，記得穿校服的我是什么模樣，記得抬起頭就能看見他們的那段年華。

　　2018年夏

　　“都給我下來跑操！”聲音從樓下傳來，從五樓望去，那個氣到恨不得一下跨上來的白衣男子就是我們的班主任——武德川老師。

　　“高三四班全體同學”的聲音從喇叭里傳來，在數(shù)學連排課后，我們班集體曠操了。幸好，在戰(zhàn)斗的號角吹響之前，我得先想想上節(jié)歷史課講到哪里了。

　　只見剛哥將書卷在胳膊肘下，大汗淋漓、氣喘吁吁地從一樓爬上來。李剛老師，一位把知識與才情融合進一身的男人。剛哥是我們的歷史老師，也是博聞班的班主任。我們班是普通班，但剛哥從有過未差別對待。我記得他在黑板上寫下的“用之則行，舍之則藏”，記得他跳脫出課本本身從更為具象的角度讓我們學習歷史知識，記得他偶爾擺脫應試教育的束縛借典故來講解當今社會制度的設計……我想，不只我一人，不只于思想與習慣，李剛老師的學生們，都深受著怹的啟發(fā)與影響。

　　高三的歷史課，不只有排名與成績，還有著一盞燈，照射著一條更為長遠的人生路。不過，當我寫下這些時，“這你都不會？”的聲音從天花板上朝我砸來，剛哥常把我們問到懷疑人生。

　　白衣男子準時出現(xiàn)在了班級門口，大家都低著頭翻看著他準備講解的地理試卷。印度低壓的數(shù)值我是真的想不起來了，但我們班當時的氛圍是真的“低氣壓”。人們總是會選擇性忘記一些事情，比如那天武老師是怎么吵我們的，可學姐形容他是一個“如沐春風”般的人，我卻能記到現(xiàn)在。

　　高中的我一直覺得有比學習更為重要的事兒，以至于高三后期，讓我情緒崩潰的不只是壓力，還有要和他們分離的焦慮。記得那天照完畢業(yè)照，我去找武老師問題，眼淚止不住地崩了出來。我想，老班是了解我們的，也把我們當成他的“孩子們”一樣來照顧。那天他在紙上邊寫邊告訴我“如果你的最終目標是這里，那你現(xiàn)在走了多少遠路都不要怕，只要最終到達了目的地就好。”如今，我才更深層地理解了這句話。想必在人生旅途中，也沒有所謂的“遠路”，每一步都有每一步的驚喜、每一步的收獲。最終是這一步步、一個個收獲在帶領著我們來到終點。而所謂的終點，亦是起點。

　　百日誓師那天，我們從南校區(qū)回來后，老班站在講臺上對我們說“這一百天，你們不要看見我來了才開始學習?！彼ｎD了一下又說道“一百天過后，就是我在等你們回來?！?/p>

　　2017年秋

　　“同志們！同志們！這道題很重要！”牛軍敬老師看向了她的課代表，也就是我和我的同桌。高一上學期分班前，我就是政治課代表，在我第一次見到牛老師的0.7秒后，我的心里就默默發(fā)出了“我要是她的課代表該多好啊?！钡穆曇?，上天一定聽到了我的心愿，政治不算好的我，當了三年的課代表。

　　2016年，高二。因為一些原因，班里換走了大部分老師，雖后來一些老師又被調換了回來，但那個年紀還未學會怎樣說告別的我，難過了很長時間。

　　記得那天，牛老師對我們講“如果你喜歡我，就請你忘記我。”我清楚地記得我同桌哭紅的眼眶，和我不斷顫抖的手。我害怕，害怕以后不會再有一個像大姐姐一樣的老師了，不會再有看出課代表也答不出來問題時選擇不提問她的人了……好在，高三又與他們重逢了。高考畢業(yè)后，牛老師向我們解釋了那句話：“只有忘記我，你們才能更快地適應新老師，這才是對你們更好的。老師不想讓這種情意束縛你們，希望你們能在新的人生起點上輕裝上陣，通過自己的努力有更美好的未來。”

　　意料之中的高考失利，放棄復讀的想法，硬著頭皮往下走走試試的態(tài)度，讓我在那個時候看不到什么未來。她卻說“選擇沒有對錯，所謂對錯，就是看在這條路上能不能堅定地走下去，如果能，這條路就是對的?！?/p>

　　時至今日，每當我作出選擇時，都會想到這句話。是啊，選擇沒有對錯，關鍵在于自己能否堅持，再難走的路也有人成功過，再簡單的路也有人失敗過。如果真的能對17歲的自己說一句話，我只想告訴她，請你大步向前走吧。

　　2015年冬

　　班級后門有一塊小玻璃，此時此刻，我正被穿過玻璃而射向我的目光灼灼注視著……一栽一栽的頭被嚇得一激靈后擺正了起來，我已毫無睡意。余光瞄向那塊玻璃，雖然他只露出了一部分眼睛，但我仍能準確地識別出，這是我的班主任——高揚老師。

　　高老師是我高一時的班主任，也是我的地理老師。怹是一位對我有著深厚影響的人，也正因如此，我不知該怎樣用文字來表達我的感謝和敬意。

　　我從小就對地理有著濃厚的興趣，時常會羨慕那些班主任是地理老師的班級。后來升到了高中，我便遇見了高老師、武老師，我真是一個幸運的孩子。

　　十分慶幸能在十四歲的年紀里遇見一位這樣的好老師。他總能輕松地安撫我因壓力而產生的焦慮情緒，也像家人、朋友一樣陪著我闖過了一個個難關，看著我一點點長大……

　　后來每一個人見到的我，都是受到了高老師影響過的我。沒有怹的鼓勵與支持，或許我早已放棄。

　　原諒我的文采不佳，我認為再有力量的文字也無法表達出我對怹的感激。

　　老師，那個遇到問題就被情緒所捆綁住的小姑娘，如今也可以獨當一面了。

　　2023年春

　　人生幸事遇良師，三四年好似一日。

　　在看不見日出的漫漫黑夜里，在等不到驚蟄之日的漫長潛伏中，在大寒過后必定立春的堅定信念下，女孩兒靠著那些美好的回憶和他們的鼓勵悄悄地長大了。2022年她大學畢業(yè)，通過了法考，考取了高中地理教師資格證。勇敢邁向了異鄉(xiāng)的土地，成為了一名實習律師。

　　大學四年，她總會夢見他們，卻不知以何種方式來回報她的恩師。那些時常浮現(xiàn)于夢中的美好的回憶，始終在指引著她前行。

　　她在努力地長成一棵大樹，等你們贊一聲良木。

　　四季輪回，與光同行。

　　春歸春逝又一年，一路繁花相送。

　　2023年春寫于深圳