深化同課異構(gòu) 打造高效課堂
發(fā)布時(shí)間：2014-05-16 09:11:00瀏覽次數(shù)：1673
5月9日，我校與安陽一中、鶴壁高中聯(lián)合舉辦的三校“課堂互動(dòng)、同課異構(gòu)”教學(xué)交流活動(dòng)在南校區(qū)順利進(jìn)行。這是三校聯(lián)合活動(dòng)的第二輪次的開始，此次活動(dòng)由我校承擔(dān)，三所學(xué)校的學(xué)科教師以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了此次活動(dòng)。
本次活動(dòng)參與的學(xué)科有語文、化學(xué)、地理，分作課和評(píng)課兩個(gè)環(huán)節(jié)?；顒?dòng)中，作課教師大膽嘗試，以扎實(shí)的教學(xué)功力，極強(qiáng)的課堂駕馭能力，極具親和力的語言和形象，從不同的角度入手，展示了不同的教學(xué)風(fēng)格，呈現(xiàn)了別樣的精彩。評(píng)課會(huì)上，三作課教師首先進(jìn)行了說課，然后由聽課教師們就作課教師對(duì)教材的理解，課題的切入點(diǎn)、授課方式等多方面進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，既指出了每一位作課教師的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也提出了有效的建議。
此次“同課異構(gòu)”活動(dòng)為三校的教師們搭建了一個(gè)展示個(gè)人獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格以及交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，讓老師們?cè)谘芯孔陨斫虒W(xué)的同時(shí)進(jìn)行比較、反思、研討，達(dá)到了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互切磋與共同提高的目的，有助于激發(fā)教師的潛能，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)思想，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。
