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中國工程院院士傳記贈書儀式暨趙振業(yè)院士報告會在我校舉行

發(fā)布時間:2016-05-24 08:24:48瀏覽次數(shù):1872

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5月18日,中國工程院院士傳記贈書儀式暨趙振業(yè)院士報告會在藝華廳隆重舉行。我校校友趙振業(yè)院士為師生們作專題報告,并和中國工程院二局科學(xué)道德辦公室處長吳曉東、主任鄭召霞一同向我校贈送中國工程院院士傳記。
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市政協(xié)副主席楊書廷,市教育局黨委書記、局長李修國,校領(lǐng)導(dǎo)張彩霞、王偉等出席活動。
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我校校友中國工程院院士趙振業(yè)
趙振業(yè)院士1937年生于原陽縣姚村,1956年畢業(yè)于我校,是我國著名的金屬材料專家。他窮盡畢生心血致力于航空超高強(qiáng)度鋼應(yīng)用基礎(chǔ)理論、合金設(shè)計和工程應(yīng)用科學(xué)與技術(shù)研究,為我國合金體系發(fā)展和多項重大航空工程做出了突出貢獻(xiàn)。趙院士曾任北京航空材料研究院副總工程師,現(xiàn)任北京航空材料研究院研究員、博士生導(dǎo)師,中國航空學(xué)會北京航空航天學(xué)會理事,他于2005年當(dāng)選為中國工程院院士,曾先后獲國家級科技成果獎5項、國家發(fā)明專利2項、部級科技成果獎6項,發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇。
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楊書廷在講話中對趙振業(yè)院士不懈創(chuàng)新的科學(xué)精神,報國為民的理想追求,甘于奉獻(xiàn)的高尚品德給予了高度贊揚(yáng),并寄語同學(xué)們要以趙振業(yè)院士為榜樣,學(xué)習(xí)老一輩科學(xué)家追求卓越、立志報國的高尚情操和求真務(wù)實(shí)、敢為人先的科學(xué)態(tài)度;要堅定理想信念,練就過硬本領(lǐng),勇于創(chuàng)新創(chuàng)造,踴躍投身國家建設(shè),助力中華民族偉大復(fù)興;要矢志艱苦奮斗,錘煉高尚品格,積極傳播“正能量”,成就有夢想有奮斗有奉獻(xiàn)的精彩人生。
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在熱烈的掌聲中,趙振業(yè)院士和中國工程院領(lǐng)導(dǎo)向我校贈送了《中國工程院院士傳記——趙振業(yè)傳》。該書講述了趙院士的成長過程,詳細(xì)介紹了他帶領(lǐng)團(tuán)隊取得科研成果的艱辛過程,總結(jié)了他成功的思路及方法,既是一本科普教材,又是一本勵志教材,對廣大青少年樹立遠(yuǎn)大志向,立志成才大有裨益。
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我校學(xué)生代表向趙振業(yè)院士敬獻(xiàn)鮮花,表達(dá)全校師生對趙院士的尊敬、感謝和祝福之意。
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贈書儀式后,趙振業(yè)院士為師生們作“六十年夢與實(shí)”專題報告,和師生們一起回顧了他的求學(xué)之路,回憶了他在母校一中求學(xué)時的點(diǎn)滴往事,分享了他在科研殿堂中,努力工作,積極探索,向國家遞交的三份優(yōu)秀“答卷”,展望了他追求無止境,勇攀科學(xué)高峰,即正在完成的第四份“答卷”和未來科研創(chuàng)新方向。并向師生們系統(tǒng)地講解了抗疲勞制造技術(shù)的原理和在航空產(chǎn)品關(guān)鍵構(gòu)件制造中的應(yīng)用,闡述了抗疲勞制造與產(chǎn)品設(shè)計、材料之間的內(nèi)在聯(lián)系。趙院士指出,實(shí)現(xiàn)機(jī)械制造強(qiáng)國目標(biāo)的中國夢,工業(yè)現(xiàn)代化是基礎(chǔ),機(jī)械裝備制造是核心。他坦言,堅持自主創(chuàng)新,發(fā)展抗疲勞制造技術(shù)、突破長壽命關(guān)鍵構(gòu)件制造是包括航空工業(yè)在內(nèi)的中國工業(yè)轉(zhuǎn)型升級、建設(shè)制造強(qiáng)國的重要方向。
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報告會精彩紛呈,氣氛熱烈。在將近兩個小時的時間里,師生們無不為趙振業(yè)院士偉大的家國情懷、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、勇攀高峰的科學(xué)精神、突出的科研業(yè)績、廣博的學(xué)識和高尚的品德所欽佩、所感染、所鼓舞。同學(xué)們紛紛踴躍發(fā)言,向趙院士請教、提問。趙院士一一耐心解答同學(xué)們所提的問題,并勉勵大家樹立遠(yuǎn)大理想,立志報效祖國,努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
當(dāng)日下午6時,報告會在經(jīng)久不息的掌聲中圓滿落下帷幕。
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儀式和報告會前,在校領(lǐng)導(dǎo)張彩霞、王偉、李亞先等的陪同下,趙振業(yè)院士先后來到三個校區(qū)進(jìn)行參觀。他興致勃勃地游覽校園,愉快地和師生交流合影,并飽含激情地發(fā)表即席講話,滿懷深情地寫下寄語,表達(dá)對母校的祝福和期望。

 

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