揉一揉還帶著睡意的眼睛，驚訝地發(fā)現(xiàn)了春天的氣息，采一朵春天的鮮花，讓它鮮嫩的汁液浸潤你的心田，這就是你：成長中的少男少女們。然而在這青春階段的中學(xué)生們，為之成長中所出現(xiàn)的心理、生理現(xiàn)象，困惑、恐懼，有時(shí)為異性的一舉一動(dòng)而走進(jìn)青春的迷谷。
異性的吸引常常使他（她）們陷入不可自拔的迷茫之中，似戀非戀的幻想，讓他（她）渴望、讓他（她）迷惑……
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●走進(jìn)青春的迷宮
莫名的我就喜歡你
男女之間相互傾慕是文學(xué)與藝術(shù)的永恒話題，在青少年時(shí)期，這份傾慕又多了幾分神秘，幾分盲動(dòng)，幾分含蓄，幾分可愛，青少年的這種體驗(yàn)，幾乎是每個(gè)人成長的故事，至于一生共夢幻了幾個(gè)人，則是其故事中的情節(jié)。青少年有這種情感體驗(yàn)是必然的，也是自然的，重要的是青少年應(yīng)該以此體驗(yàn)來升華自己的情感，為今后的成長做好準(zhǔn)備。
就心理學(xué)而言，傾慕與早戀有著本質(zhì)的區(qū)別。傾慕一個(gè)異性是青少年成長中的必然表現(xiàn)，這既是人性的本能，也是人生的樂趣，早戀則是將其付出行動(dòng)，具體地去追求一個(gè)異性目標(biāo)領(lǐng)受其中的樂與苦。
“愛”這個(gè)字，其實(shí)是好辛苦的。愛絕不僅是甜蜜和歡樂的同義詞。它還有許多其他意思。愛情之美，就在于它又似一層薄薄的面紗，越朦朧就越神秘，越素雅就越動(dòng)人，而這正是傾慕一個(gè)異性所給人的感覺，但是，人們一旦將這層面紗撩開，看清了背后的一切，感覺可能就不同了，這也多是早戀給人的苦澀感覺。
傾慕一個(gè)異性猶如品茶，可名人眼目，沁人心脾，并可能會升華一個(gè)人的情感。
而愛情更像是飲酒：青少年時(shí)期，那壺酒剛陳了不久，還沒有陳出什么醇香來，過早品嘗，即難以品到醇香，又能暈人頭腦，似夢似幻；而等你成熟之后，再將它享用，你不僅能品嘗到那濃郁的醇香，更重要的是，那時(shí)之飲酒，你已經(jīng)清楚多少為宜，不至于一飲即醉，昏沉不醒。
由此，我希望我們的中學(xué)生朋友勿將自己對異性的傾慕付諸于早戀的行動(dòng)，但我堅(jiān)信有一天，待你學(xué)業(yè)有成、步入社會之時(shí)，你會有資本叩開你心目中的他或她的心扉。
愛應(yīng)該在成熟的時(shí)節(jié)！
——轉(zhuǎn)自王續(xù)斌老師的QQ空間，編者做了部分修改。
● 少年情懷，一片純天地
青春的朦朧，就像銀色的月光，和蒙在清澈小河上的那層薄薄的輕紗，可視不
可及，這是“愛”的萌發(fā)，對各種物的看法，對各種事的遐想，一種對異性的朦朧的
愛慕，不分層次地披著銀色的薄紗，一種氣味，一種聲音會令他（她）陶醉……
晚，窗外響著潺潺雨聲，父母都可能已熟睡，我又開始在日記上傾吐我的心聲。我無數(shù)次地想，明天，明天我一定向她表白，我實(shí)在忍受不了了，可每個(gè)明天，我一見到她明麗的笑容，我的勇氣便一下子飛散捕捉不住了。我馬上害怕因我的魯莽給這張笑臉帶來陰霾。
我該怎么辦？
高二 以觀滄海
以觀滄海同學(xué)：你好！
在心里偷偷愛上一個(gè)人，就要處處為所愛的人著想，寧可自己忍受煎熬，也不愿給對方帶來陰霾。這說明，這個(gè)男生已經(jīng)較成熟較理智了。
有許多中學(xué)生，為了自己的感情追求，不惜死纏爛打，不達(dá)目的，誓不罷休；為達(dá)目的，不擇手段。最終弄得學(xué)校家長一齊出面干涉，被纏住的女生甚至只好轉(zhuǎn)學(xué)。這種做法，簡直是胡攪蠻纏，直被人視作“爛仔”。
傾慕也好，暗戀也好，至少行為上應(yīng)該文明。文明是學(xué)生身份的一種標(biāo)示，也是我們做人的一個(gè)起碼標(biāo)準(zhǔn)；替他人著想，更是我們最起碼的道德和行為標(biāo)準(zhǔn)，也是能被別人愛的底線。
如具備了道德感，責(zé)任心，也就能夠理智的把握好自己的感情。接下來，怎么辦的問題便好回答了：努力在學(xué)業(yè)上有所突破，有所成就，到那時(shí)，再來爭取主動(dòng)。
●少年的心跡
青春的幻想、青春的沖動(dòng)……青春的迷茫，就像春天里瘋長的迎春花，追求純潔的白，蓬勃的緣，溫馨的情，青春在紫色的沖動(dòng)中騰起……
昨天晚上的臥談會，有個(gè)同學(xué)突然提出，我們是大人碼？
自從升入中學(xué)，總覺得自己不再是幼稚的小孩子了。我們告別了“沖鋒槍”，告別了啟蒙玩具，告別了自以為屬于不懂事小孩的一切，有事沒事總愛湊在一起探討人生與青春。有人說這是人生中最美好的時(shí)光；有人說這是中學(xué)中最危險(xiǎn)的階段；有人說這是令人捉摸不透的年齡……我們疑惑了：13歲，真的這么神秘嗎？青春，到底應(yīng)該是什么樣子？我們有很多疑問：抽煙、喝酒是不是能表示自己已經(jīng)成熟？應(yīng)該如何處理好同學(xué)之間的關(guān)系？男女同學(xué)之間可以不可以建立真正的友誼？能否跟著感覺走？這些諸多的問題，時(shí)時(shí)地纏繞著我，有時(shí)我真的好想知道，我的將來是什么？同學(xué)的提問，令我萬分震驚，中學(xué)生應(yīng)該怎樣生活？怎樣面對人生？我困惑了……
初一 蕭蕭梧葉
蕭蕭梧葉同學(xué)：你好！
青春期是少年走向青年的開始，走向真正人生的開始。
有人說，如果把人生比喻成一座大廈，那么青春期就是生命大廈的基礎(chǔ)工程；如果把人生比喻成一艘航船，那么青春期就是揚(yáng)帆起航的時(shí)期；如果把人生比喻成一條生命之河，那么青春期則是它的源頭。
究竟什么是正確的人生道路呢？
人生之路的輝煌與暗淡，我們的選擇，取決于我們的追求與行動(dòng)。
因此，中學(xué)生要走好人生之路，必須注意和把握以下幾點(diǎn)：
1、正確的人生觀； 2、珍惜青春年華； 3、讓理想成為你人生的導(dǎo)航燈；
青春并不神秘，它是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只有善于分辨，才能標(biāo)志著你的成熟。至于同學(xué)之間的關(guān)系應(yīng)該是平等的，只要問心無愧，男女之間的友誼應(yīng)該是長久的。
● 感悟如花似夢的年華
你從早上的露珠中看到了什么？看著身體發(fā)育成長你又思索著什么？心理的變化使你感悟到成熟的“嬗變”，但不要擾亂你人生最華彩的樂章……
最近常被一個(gè)問題困擾著，真不知道該怎么辦？
那天下晚自習(xí)回家的路上，我看見一個(gè)熟悉的身影，于是我加快了車速，蹬到了他的旁邊。借著路燈，我終于看清了他，突然有一種想沖上去叫住他的激動(dòng)，但我忍住了。只在與他擦肩而過的一瞬間望了他一眼?；丶液?，我還在想著剛才的情境，我們四目相對，他一定認(rèn)出我了吧？
從那次見面以后我猛然發(fā)現(xiàn)，我以前從來沒有留意過他，雖然，從初一就同班，可算起來也沒講過十句話。可不知為什么，從那次以后，我就開始留意，希望能在路上再見到他。在學(xué)校，只要他發(fā)生了什么事我都注意，同學(xué)們并沒有發(fā)現(xiàn)，只認(rèn)為我們是學(xué)習(xí)上的對手。每次考試，他都次于我，我第三，他就第四。說真的，我很怕他趕上我。所以在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫的松懈。但
我不知怎的，自從那次見面以后，我學(xué)習(xí)上經(jīng)常分心，特別是做作業(yè)時(shí)，做著做著,就突然跑出個(gè)“他”來。我很擔(dān)心，怕自己的成績落后了，同學(xué)們看不起我，他也會小瞧我。我怕成為他的手下敗將，我怕考不上高中。我感到自己的壓力很大。我不好意思跟朋友們說，更不敢對父母說，
怕他們因此產(chǎn)生誤會，還認(rèn)為我是“早戀”！但我壓根沒想過這些呀！
今天我走進(jìn)教室，正與他相遇在門口。近來我有點(diǎn)怕見到他，怕那些我走過幾年的路……
我怕的事太多了，我該怎么辦？
初二 空谷幽幽
空谷幽幽同學(xué)：你好！
青春期的你有時(shí)在朦朧之中看到一點(diǎn)東西,印象是極深刻的,那東西稍縱即逝,可這一剎那，被你捕捉到了，它像顆小星星，在你心里一閃一閃，隨時(shí)跳躍。心理學(xué)上管它叫“青春小萌動(dòng)”——這是青少年常常出現(xiàn)的正常的生理和心理現(xiàn)象。
為什么會出現(xiàn)這種情況呢？是由于青春期少女的羞澀和膽怯，加之對異性的神秘感；或者因?yàn)樾闹杏幸环N無形的偶像，有時(shí)突然出現(xiàn)在眼前的異性，正好與自己頭腦中的偶像相符，哪怕這個(gè)偶像出現(xiàn)在街道匆匆而行的人流中，也會令人激發(fā)出強(qiáng)烈的眷戀，從而陷入情感的漩渦。一般說來，這種情況多發(fā)生在女孩子身上。因?yàn)閷Ξ愋越煌形窇中睦?，不能公開地、坦蕩地與異性交往，造成痛苦的自我折磨，使心理平衡失調(diào)。
看得出，你是一個(gè)非常好學(xué)上進(jìn)，各方面都很優(yōu)秀的女孩子。這種正常出現(xiàn)的情感現(xiàn)象給你增加了壓力，你越想擺脫卻越擺脫不掉，既怕同學(xué)看不起，又怕父母產(chǎn)生誤會，說你“早戀” ……
如何走出這個(gè)困境呢？其實(shí)全在你自己。對待有些事物，如果光從一個(gè)角度去想，用一種思維，一種方法去對待，容易走進(jìn)誤區(qū)。換一個(gè)角度去，換一個(gè)方法，興許效果就會好些。
建議你采用一下“情緒轉(zhuǎn)移法”。比如你怕走那條走過了幾年的路，那么你試著走走別的路；如果以前一個(gè)人走，現(xiàn)在可以邀上其他伙伴走。這樣做的好處是破壞以前那種產(chǎn)生某種情緒的環(huán)境，使你的注意力得到轉(zhuǎn)移，逐漸培養(yǎng)出一種新情緒來。
你也可以把自己的時(shí)間表安排的滿滿的，課余時(shí)間多做些具體的事情：和同學(xué)聊天、參加體育活動(dòng)、幫媽媽多干些家務(wù)等等，讓你忙碌起來，你就無暇沉浸在莫名的情感中了；如果學(xué)習(xí)中冒出這種情感，別太在意它，就讓它伴隨著你吧，雜念是難免的的，只不過這種情感式的雜念你以前沒出現(xiàn)過而已。
