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科研處

第42期

發(fā)布時(shí)間:2011-05-31 07:16:45瀏覽次數(shù):3771

 

心理健康文摘報(bào)

 

主辦:??蒲刑?span lang="EN-US">   承辦:校心理咨詢室、心靈使者團(tuán)     201104  總第42

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心靈智慧

我們即將迎來(lái)20115·25大中學(xué)生心理健康節(jié)。5即是五,亦是人人口中的“我”字的諧音;2即是二,也是我們常說(shuō)的“愛”字的諧音。“5.25便是“我愛我”的意思,是指自己珍惜自己,自己呵護(hù)自己,自己保護(hù)自己,自己熱愛自己。中學(xué)階段是人生發(fā)展的關(guān)鍵階段,為了普及心理健康知識(shí),幫助同學(xué)們正確地認(rèn)識(shí)自我,同時(shí)給自己的心靈解壓,享受青春帶給我們的美好、希望和快樂,我校即將開展第二屆“5·25心理健康周”活動(dòng),希望大家在面對(duì)新生活、新挑戰(zhàn)時(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己,愛護(hù)自己;在過于疲累的時(shí)候?qū)W會(huì)放松和休息;在心靈受傷的時(shí)候?qū)W會(huì)喘息和療傷。在迷惘的生活里重新尋回自己堅(jiān)定的步伐,在混亂的思緒中重新找到自己寧?kù)o的天堂。

讓我們?cè)?ldquo;5·25”活動(dòng)里,學(xué)會(huì)愛生活,愛他人,愛自己,快樂幸福地度過每一天!

認(rèn) 識(shí) 自 己

你認(rèn)識(shí)你自己?jiǎn)??這似乎是一個(gè)很“笨”的問題。但事實(shí)上,認(rèn)識(shí)自己很難。有時(shí),當(dāng)我們說(shuō)別人的錯(cuò)誤說(shuō)的頭頭是道后,我們自己還要犯同樣的錯(cuò)誤;我們說(shuō)別人“吹牛”,“吹牛”不好,但我們說(shuō)時(shí),或許自己正在吹牛。

   想成功就必須認(rèn)識(shí)自己???,勁松認(rèn)識(shí)到自己的強(qiáng)勁生命力,才有懸崖頂上的一身傲骨;小草認(rèn)識(shí)到自己不堪一擊,于是,在點(diǎn)綴大地時(shí),來(lái)挖掘自己生命的價(jià)值。

認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),相信我最優(yōu)秀,但我不是萬(wàn)能鑰匙,什么鎖都能開。我知道,認(rèn)識(shí)不到自己的優(yōu)勢(shì),很可悲,就像是乞丐守著一個(gè)巨大的寶藏,而不會(huì)利用。認(rèn)識(shí)不到自己的劣勢(shì),很可笑,那會(huì)讓你犯了錯(cuò),而不知悔改。并且,還常自認(rèn)為“老子天下第一”。

認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)吧,盡可能的利用他;也認(rèn)識(shí)自己的劣勢(shì),然后,自我感覺能改變的,試著改變它。不能改變呢,那就將“劣勢(shì)”化為你追求成功的“禁區(qū)”:一個(gè)數(shù)字概念模糊的人,一定要當(dāng)數(shù)學(xué)家,我看他,除了很費(fèi)時(shí)間之外,實(shí)在找不出任何其他的理由。

怎樣才能認(rèn)識(shí)自己呢?對(duì)著鏡子,仔細(xì)研究一下你的形象吧,是帥哥靚妹當(dāng)然更好,但假如,不是呢?

事實(shí)也如此,世上大多是不美也不丑的人,但這并不代表你就沒魅力喲,仔細(xì)觀察:也許,你有一雙眼睛,很深沉,很機(jī)智,很敏銳,很溫柔……也許,你有分明的臉型,很剛毅,很可愛,很冷峻,很富態(tài)……總之,只要你有某一個(gè)部位,很有特點(diǎn),別人也會(huì)記住你,你就也有形象魅力。

但假如,你的形象實(shí)在沒什么讓人稱道的地方,其他呢?你的口才,對(duì)著錄音機(jī),說(shuō)一段話,聲音有磁性嗎,條理清楚嗎,富有感染力嗎?假如有,你看來(lái)是個(gè)會(huì)說(shuō)話的人;再看一下,你的推理能力,如果會(huì)下棋,你能算到別人第幾步;假如你不會(huì),回憶一下,讀書時(shí)做幾何題,如果你幾何學(xué)得不錯(cuò),推理能力也不會(huì)差;再測(cè)驗(yàn)一下你對(duì)藝術(shù)的感悟,回憶你對(duì)事物的感覺,一棵樹,僅僅是一棵樹嗎?你有沒有想到其他呢?或是,你對(duì)某物解不開,是不是喜歡盯著不放?然后在某一時(shí)間,某一地點(diǎn),尋找那一瞬間的頓悟?

有!你也有藝術(shù)的創(chuàng)造力,還有,你的耐力!試著寫一千個(gè)同樣的字,在同一時(shí)間完成。你有沒有好人緣?朋友對(duì)你信任嗎?愿意向你傾吐他們的心事嗎?你細(xì)心嗎?有時(shí)看報(bào)讀書,還不妨玩點(diǎn)“找錯(cuò)字”的游戲。

   認(rèn)識(shí)了自己,剩下的就是開始打點(diǎn)行裝;認(rèn)識(shí)自己,就搞清了自己追求成功的方向。開始啟程吧,雖然方向有了,但前方,也可能有激流、險(xiǎn)灘、沼澤、暗礁……不過,不要怕,這只是對(duì)你的一次次小小的考驗(yàn)呀。西天取經(jīng),人家“孫大圣”還要?dú)v經(jīng)九九八十一難呢。


心晴信箱

有計(jì)劃更需要有行動(dòng)

在心理咨詢室接待來(lái)訪者的過程中,常有同學(xué)這樣訴說(shuō)苦惱:老師,我的目標(biāo)很明確,我來(lái)這個(gè)學(xué)校就是想考上一個(gè)較好的大學(xué),我的父母也不容易,我知道我應(yīng)該好好學(xué),這樣才對(duì)得起他們。在學(xué)習(xí)上我也經(jīng)常定計(jì)劃,可是除頭一兩天外總是很少完成,我覺得我太缺少毅力了,我習(xí)慣于懶散了,時(shí)間經(jīng)常在聊天、看閑書、逛超市等等中溜掉了,真正用于學(xué)習(xí)的時(shí)間自然就少了。我該怎么辦呢?

有這樣習(xí)慣的人不在少數(shù),他們磨了半天以后才想要干點(diǎn)正事。他們經(jīng)常采用的準(zhǔn)備功夫包括削鉛筆、清理文具、處理私事、閱讀、看電視、閑談以及其他幾十種小事。   

有一個(gè)方法可以戒掉這個(gè)毛病。命令你自己:“我現(xiàn)在很好,馬上可以動(dòng)手,再拖下去就完蛋了。我要把所有的時(shí)間和精力用在正事上。”制定了目標(biāo),就必須立刻付諸實(shí)踐。再美好的目標(biāo)、再容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),如果不從現(xiàn)在開始努力,那么它決不可能變成現(xiàn)實(shí)。   

很多人年輕的時(shí)候都有過很多偉大的想法,但真正使這些偉大的想法成為現(xiàn)實(shí)的人只是少數(shù)。原因很簡(jiǎn)單,他們沒有立刻行動(dòng),他們一直都在等條件成熟的那一天,或者等自己“有空”的那一天。而那一天從來(lái)就沒有出現(xiàn)過。

你不要害怕失敗,因?yàn)槿绻悴涣⒖绦袆?dòng),你連失敗的機(jī)會(huì)都沒有,也就無(wú)法從失敗中吸取教訓(xùn),從頭再來(lái)。這里不妨打個(gè)比方,你開車遇到“此路不通” “或“交通堵塞”的情況,你總不可能就停著不動(dòng)吧。你一定知道,道路的暫時(shí)阻塞只是表示現(xiàn)在無(wú)法通行,你完全可以從另一條道路到達(dá)目的地。

沒有什么目標(biāo)能夠毫無(wú)曲折的實(shí)現(xiàn)。實(shí)際上,你會(huì)在行動(dòng)中不斷修正自己的計(jì)劃,你并沒有改變自己原來(lái)的目標(biāo),只是選擇了另一條道路而已,目的地是不變的。       

人生就像一盤棋局,你要想殺的精彩,就要勇敢落子。當(dāng)然你應(yīng)該多算幾步棋,優(yōu)秀的棋手都知道“弈算三步”,人生也需要對(duì)未來(lái)做出合理的評(píng)估,但如果你想把整盤棋都算完再走的話,那么你永遠(yuǎn)都無(wú)法動(dòng)一個(gè)棋子。   

心理百科

讀書亦能除病療疾

讀書不但可以使人增長(zhǎng)知識(shí),充實(shí)自我,而且還是一種治病的方法,俗稱“讀書療法”。近年來(lái),“讀書療法”在國(guó)外普遍運(yùn)用。如法國(guó)、英國(guó)不少醫(yī)院各科室設(shè)置了“患者圖書室”,鼓勵(lì)病人閱讀,加速恢復(fù)健康。意大利則成立了“詩(shī)藥有限公司”,出版具有不同主治功能的詩(shī)集,供病人對(duì)癥選讀。   

其實(shí),讀書可以治病,在我國(guó)古代就早有記載。看過《三國(guó)演義》的人可能都記得有個(gè)“讀書祛頭的的故事。說(shuō)的是曹操有“頭疼”的痼疾,時(shí)常“頭緊纏素巾”,疼痛難忍,苦楚萬(wàn)般,但當(dāng)他讀了敵方文官陳琳寫的措詞激烈、筆鋒犀利的《討操檄文》時(shí),驚出了一身冷汗,頓感頭痛痊愈。

     現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究指出,好的書籍、文章、詩(shī)歌、宛如心理疏導(dǎo)的醫(yī)生、高尚情操的導(dǎo)師。人們常讀之,顯然是一種精神食糧,可防止精神空虛,助人消除煩悶,解開憂郁,忘卻痛苦。讀書療法,作為治病的一種療法或輔助療法,幾乎對(duì)各種慢性病、心理疾病患者,都有一定的解悶、排憂、疏導(dǎo)、怡情功能。讀書療法有益身心健康的機(jī)制主要有兩個(gè)方面:一者,“用進(jìn)廢退”。多讀書、勤動(dòng)腦,可使腦細(xì)胞老化減慢;反之則老化得快。二者,調(diào)節(jié)情感。作家高爾基說(shuō):“書,它會(huì)使你的生活輕松;它會(huì)友愛地幫助你了解紛繁復(fù)雜的想法、情感和事件;它會(huì)教導(dǎo)尊重別人和你自己;它以熱愛世界、熱愛人類的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。”

科學(xué)家證明,讀優(yōu)美典雅的詩(shī)篇,有利于胃潰瘍的愈合;讀笑話、喜劇和小品之類的書,有利于神經(jīng)衰弱的醫(yī)治;讀情節(jié)曲折、引人入勝的古典著作,可治心煩意亂;讀故事生動(dòng)、幽默風(fēng)趣的小說(shuō),可治精神抑郁等。

 

心理魔方

   怎 么 都 高 興

柏拉圖說(shuō):“決定一個(gè)人心情的,不在于環(huán)境,而在于心境。”
    一位哲人單身時(shí),和幾個(gè)朋友一起住在一間只有七八平方米的小房子里??此偸菢泛呛堑模腥藛査?ldquo;那么多人擠在一起,有什么可高興的?”他說(shuō):“朋友們住在一起,隨時(shí)可以交流思想、交流感情,難道這不是值得高興的事嗎?”過了一段時(shí)間,朋友們都成了家,先后搬了出去,屋內(nèi)只剩下他一個(gè)人,但他每天仍非常快樂。又有人問他:“你一個(gè)人孤單單的,有什么好高興的?”他說(shuō):“我有很多書哇。每一本書都是一位老師,和這些老師在一起,隨時(shí)請(qǐng)教怎不令人高興?”幾年后,這位哲人成了家,搬進(jìn)大樓,住一層,仍是一副其樂融融的樣子。有人便問:“你住這樣的房子還能快樂嗎?”他說(shuō):“一樓多好??!進(jìn)門就是家,搬東西很方便,朋友來(lái)訪很方便……特別讓我滿意的是,可以在空地上養(yǎng)花、種草,這些樂趣真好呀!”又過了一年,這位哲人把一層讓給一位有偏癱老人的朋友,自己搬到樓房的最高層,而這位哲人仍是快快樂樂的。朋友問他:“先生,住頂樓有哪些好處?”他說(shuō):“好處多著呢!每天上下樓幾次,有利于身體健康;看書、寫文章光線好;沒有人在頭頂上干擾,白天黑夜都安靜。”     
   
這位哲人的思維,很像猶太人關(guān)于賣豆子的思維。猶太人認(rèn)為,這世界上賣豆子的人應(yīng)該是最快樂的,因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)不必?fù)?dān)心豆子賣不出去。假如他們的豆子賣不完、可以拿回家去磨成豆?jié){來(lái)賣;如果豆?jié){賣不完,可以制成豆腐來(lái)賣;豆腐賣不完變硬了,就當(dāng)作豆腐干來(lái)賣;也可以把豆腐發(fā)酵,變成豆腐乳來(lái)賣。還有一種選擇是:賣豆人把賣不完的豆子拿回家,加水讓豆子發(fā)芽,改賣豆芽。豆芽如果賣不動(dòng),就讓它長(zhǎng)成豆苗。如果豆苗還是賣不動(dòng),再讓它長(zhǎng)大移植到花盆里,當(dāng)盆景來(lái)賣。如果盆景賣不出去,那么再把它移植到泥土中,讓它生長(zhǎng),幾個(gè)月后,它結(jié)出了許多新豆子。一顆豆子變成了上百顆豆子,想想那是多劃算的事!     
    猶太人的這個(gè)故事說(shuō)明什么道理呢?

一顆豆子在遭遇冷落的時(shí)候,并非只有一種悲慘的結(jié)局,而是仍有無(wú)數(shù)種精彩選擇,會(huì)有很多美好前途和價(jià)值體現(xiàn)。豆子如此,人亦如此,不管人生什么困難、險(xiǎn)境出現(xiàn)時(shí),都會(huì)有它積極意義的一面,也有向好方向轉(zhuǎn)化的可能和希望。
                  

 

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