我的課改生活3
發(fā)布時間：2016-11-30 07:58:18瀏覽次數(shù)：2930
我的課改生活
“課改”這兩個字經(jīng)常被人們提起，可是又有哪個學校真正的做到了課改呢？直到上了那堂課，我才明白什么叫做課改。
那堂課是一節(jié)數(shù)學課，那天的天氣很好，陽光明媚，可是我的心情并不怎么好。一想到下節(jié)是數(shù)學課，我就提不上勁兒，像是一個泄了氣的氣球癱坐在凳子上。因為在我看來，數(shù)學課無非就是對一對作業(yè)答案；講一講錯誤的題目，甚至只挑一部分題講，然后讓我們填鴨式的記住一些重要的題型、概念等。一點新鮮感都沒有，也沒有一點就給我們思考、反思的時間。總是一帶而過，所以我不喜歡上數(shù)學課。
“叮鈴鈴——”上課時間到了，我就沒精打采的掏出導學案和紅筆。果然不出我所料，老師開始對答案。對完答案我在心里默嘆一聲，想：老師要開始講題了?？墒抢蠋熅谷蛔屛覀?nèi)w起立，分組討論。當然我愣了兩三秒，不過很快便反應過來起立與組內(nèi)人共同討論。大約過了六、七分鐘，老師讓我們坐了下來。這時，我大部分錯題都已經(jīng)會了。然后老師居然一反常態(tài)，挑學生講重點難題！這使我精神為之一振，不敢不認真聽講，生怕老師點到我我不會，那就丟大人了。更快，一堂課過去了，我發(fā)現(xiàn)這堂課我聽到比以往都認真，沒有一道題有疑問。這是我才反應過來：原來這就是課改??！
這樣的課堂注重于獨立思考，合作學習以及反思，讓我們對自己的實力有了更深一層的認識；獨立思考使我們的思維能力有了進一步的提升；課后反思讓自己總結了本節(jié)課學的內(nèi)容，讓我們對知識更加牢固。
最后，愿課改之花盛放在中國的每一個角落里！
