近來“五部門聯(lián)手清理高考加分”的消息發(fā)布后，輿論反應(yīng)積極?？梢妼Ω呖技臃植粷M意的情緒在坊間已積累許久，這次清理順應(yīng)了民意。
近來，社會對高考加分過濫影響教育公平的不滿日漸升溫，這次相關(guān)管理部門準(zhǔn)備充分,各項(xiàng)清理工作已精心準(zhǔn)備了將近兩年，相關(guān)細(xì)節(jié)錯綜復(fù)雜，必須考慮充分才能從容應(yīng)對。
與高考加分相關(guān)的一些問題，有政策本身需要調(diào)整的原因，更有來自于執(zhí)行環(huán)節(jié)的弄虛作假、違法亂紀(jì)的漏洞。交叉感染難于用一服藥祛病健體，需要理清頭緒，分步驟對癥下藥。從政策層面講，高考加分規(guī)定出臺時也經(jīng)過反復(fù)論證，有些是基于教育以外的補(bǔ)償性加分，比如照顧少數(shù)民族子女、英模烈士子女、庫區(qū)移民子女等，有些是為了破解應(yīng)試教育的唯分?jǐn)?shù)論，遴選特長“苗子”，推動體育、科技興趣活動而制定的激勵措施。所以加分政策還不能一概取消。但是經(jīng)了解發(fā)現(xiàn)，有些地方下棋、打牌也弄個運(yùn)動員資格加分，“三模三電”活動也熱過了頭，這樣就事與愿違了。至于通過非法手段走后門偽造身份、制造買賣假證書的現(xiàn)象，什么時候都必須嚴(yán)管嚴(yán)打，發(fā)現(xiàn)一起懲處一起，不能因?yàn)楦瘮「愕酶母锎绮诫y行。
與這事幾乎同時傳開的是“北約PK華約”，即北大、清華兩名校各自領(lǐng)銜組成高考聯(lián)盟的消息。輿論有指責(zé)“兩盟”掐尖圈地的，有肯定掐尖但質(zhì)疑這是方便考生還是強(qiáng)迫考生選擇的，還有人警示“兩盟”要仔細(xì)設(shè)計(jì)操作環(huán)節(jié)。可見高考在時下仍然處于多重放大鏡的聚焦之中。任何改動，哪怕是業(yè)內(nèi)議論多年、反復(fù)論證的改革步驟，在推出過程中也要吸收各方意見才能作出調(diào)整。
高考制度恢復(fù)已經(jīng)三十多年，近來相關(guān)配套改革在提速，但隨著社會、經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，教育內(nèi)外部環(huán)境的變化,高考改革的空間還很大，比如現(xiàn)在人們盯著的只是占全國高校錄取總量百分之六七的名牌大學(xué)，而對錄取量占絕大部分的其他本科院校以及高職院校也要高度關(guān)注，因?yàn)檫@些院校對應(yīng)的考生更多、范圍更廣。對高考政策、制度的改革改進(jìn)，公眾要積極參與，提出意見、建議；媒體也要盡到監(jiān)督、參謀之責(zé)，拿出有分量、有建設(shè)性的見解。
我們要充分認(rèn)識高考這根指揮棒的敏感性，改革不可能一步到位。公眾的參與要從大局出發(fā)，不可囿于自家子弟的得失而過度解讀，媒體亦不可為吸引眼球而隨波逐流，致使任何一項(xiàng)新制度、新措施的出臺左右為難。地方政府、高校既要積極參與，又要考慮周全，充分運(yùn)用智慧而不要急于求成，勿因準(zhǔn)備不足而導(dǎo)致反復(fù)，影響改革大局。
