突如其來的疫情讓我們放慢了腳步，也讓我們有了時間靜下心來思考，在這疫情當下的時節(jié)我 們可以做些什么，今天讓我們通過這篇文章與同學們共勉。
“麻辣毛蛋，5塊錢3個”在這個美好的黃昏里，仿佛又聽到這極具穿透力的吆喝聲，腦補著極 具誘惑力的畫面，我們恍惚了…… 因為，此刻我們還隔著支付碼、健康碼、消毒液…… 以及門口保 安和他手中的測溫槍的距離。
人間煙火氣，最撫凡人心。
自2019年年底新冠肺炎疫情暴發(fā)，全球經(jīng)濟下行、世界局勢動蕩，各種現(xiàn)實問題接踵而至。鄭 州7 ·20洪澇災害、東航客機墜毀、四川地震、重慶山火……世事、生命的無常讓我們更加明白當 下的可貴。
裹挾在時代風浪中，人人步履維艱，我們也不例外。教學在線上和線下之間隨時切換，教室和 網(wǎng)絡、虛擬和現(xiàn)實常常讓我們措手不及，線上學習的惰性與脫節(jié)、實驗實踐課的停滯與取消、靜默
管理的焦灼與壓抑、考研就業(yè)的嚴峻與競爭。
哪里有困難，哪里就有中國人前行的身影。他們，是做核酸的醫(yī)護者、是維持秩序的志愿者、 是監(jiān)督戴口罩的保安、是每天提醒打卡的輔導員、是不遠千里趕來救援的退伍兵、是奮不顧身救人 的路人甲……他們有時在網(wǎng)絡彼端，有時就在我們身邊，他們一路逆行、發(fā)光發(fā)熱，彰顯著人間大 愛。深刻的現(xiàn)實體驗和強烈的情緒記憶，造就了這些網(wǎng)絡熱詞，記錄了我們的集體表達。除了情緒 和感動、眼淚和震撼…… 生活好像還缺點什么?
月色與寒冬、拱橋與湖水、花叢與小路…… 當一抬頭，又看到黃燦燦的銀杏葉在陽光下肆意舞 動時， 同學，我們還可以做些什么?
首先，請堅持信念。
任憑風起雨落。歷經(jīng)900多天，當我們以為防疫工作勝利在望，奧密克戎病毒卻席卷而來…… 新一輪的疫情，出乎意料，讓人身心交瘁。你是不是快要撐不下去了?是不是覺得最后一根稻草馬 上要出現(xiàn)了?穩(wěn)住!離你倒下，還早!是不是聞到窗外飄來的桂香的又有點按捺不住?是不是在操 場上揮汗如雨后仍然覺得暢快?同學別急，再耐心等等，屬于你的終會到來!
全員核酸、新冠疫苗、 自測試劑…… 自上而下、從點到面，國家將疫情科學穩(wěn)妥地壓制在可控 水平。 “全民防疫”取得的成效與西方“群體免疫”造成的大量死亡形成鮮明對比。中國在抗疫歷 程中交出的圓滿答卷讓我們始終相信黨和國家對人民生命安康的高度重視，始終相信黨人民至上、 生命至上的價值追求，始終相信中國科學家對疫情防控形勢的科學判斷，始終相信黨的堅強領導會 帶領我們在抗疫必勝的道路上越走越穩(wěn)!
我們每天看到、聽到、感受到的無數(shù)事實，讓每一個中國人都有理由相信，勝利已經(jīng)離我們很 近了，我們終將迎來最后的勝利，而堅持就是勝利!就像一定會到來的每一個明天!
其次，請堅持包容。
中國有14億人口，河南有9900多萬人口；全國有2.9億教育人口，河南有 2800萬多教育人 口 ……我想你們能夠想象的到在這樣的體量下做到完美決策，該有多難。 一個很小的問題，乘以14 億，都會變成一個大問題； 一個很大的總量，除以14億，都會變成一個小數(shù)目。加減乘除道出了一 個平實的大道理。種種問題、種種質(zhì)疑，完美決策，談何容易。這需要持之以恒的探索思考、磨合 協(xié)調(diào)，需要提供容錯、糾錯的機動機制和時間周期，需要給予包容、理解的科學態(tài)度和耐心理性，
“一個都不能少”的大國決策背后，是需要你我每個人的共同努力。你們也能夠深刻地理解并且真 誠地相信：此時此刻，無論是身在核查嚴苛靜默管理的校園內(nèi)，或是在線下停課、網(wǎng)上教學的家宅 里，每個人還能井然有序地學習工作，還能保持相對安穩(wěn)平和的生活，這背后，是無數(shù)人的負重前 行，是無數(shù)人的竭盡全力，更是無數(shù)個你的默默支持與堅守。正因如此，我們的生活能夠在正常軌 道上平穩(wěn)行駛，我們的生命才與病毒、死亡能夠保持一定安全距離。
親愛的同學們，請堅持包容，珍惜當下，善待他人。囿于一方天地，并不可怕，“苦中作樂” 也是一種幸福。青春的燦爛、生活的美好、生命的熾熱， 同樣可以絢麗綻放。
最后，請一定堅持努力!
青春韶華，正是讀書好時節(jié)。你們，是祖國的未來，是時代的寄望，是父母的珍寶，而學校最 美的樣子，就是你們的樣子。你們是什么樣子，未來世界就是什么樣子。
歷史的接力棒已經(jīng)傳到了同學們的手中，該怎么辦?能怎么辦?戰(zhàn)疫中，從國士鐘南山、勇者 張定宇到倒在防疫前線的80后博導；從鄭州洪水跪地救人的于逸飛到重慶山火騎摩托車送物資的龍 娃子；從靜默管理堅持物資輸送的快遞小哥、外賣小哥到每一位為疫情防控努力的志愿者……茍利 國家生死以，豈因禍福避趨之。他們響應時代召喚，承擔責任使命，是學習的榜樣和楷模。越是艱 難，越不能“躺平”;越是畏懼，越要奮起。
一代人有一代人的使命，而磨難是每個人的一生命題，成長是每個人的終身課程。正如100多 年前的青年致力于探尋救國救民的正確道路， 70多年前的青年在浴血奮戰(zhàn)中贏得了抗日戰(zhàn)爭的偉大 勝利，40多年前的青年在熱火朝天的改革開放中把青春奉獻給了祖國。今天的我們面對疫情的考 驗，在與看不見的病魔搏斗中，也將淬火出我們這一代人的歷史標識和精神圖騰，開創(chuàng)屬于我們這 一代人的歷史偉業(yè)。
疫情阻擋住了我們外出的腳步，但擋不住博覽群書中思想張開的翅膀。我們要努力，像前輩那 樣，站直了，別趴下；我們要加油，像抗疫英雄們那樣，莫躺平，勇前行。擔匹夫之責、懷凌云之 志、秉豁然之心，相信我們終將相聚在“疫”塵不染的金色校園。 (所有內(nèi)容僅供內(nèi)部學習，版權歸版權方所有)
