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組織機構(gòu)

魅力一中輝煌卓著

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組織機構(gòu)

教研室

財務(wù)處郝愛榮中原名師工作室辦公室教務(wù)處學(xué)生處總務(wù)處科研處團委工會招生辦安全辦膳食處宿管處教研室

12-17
2010

對2010年高考部分歷史卷中材料題的思考

對2010年高考部分歷史卷中材料題的思考 &n
12-16
2010

2010年寧夏高考歷史試題的特點分析及對策思考

2010年寧夏高考歷史試題的特點分析及對策思考新鄉(xiāng)市一中李紅梅一、2010年寧夏高考歷史試題的主要特點 1、全面體現(xiàn)新課程理念
12-16
2010

2010年寧夏文綜試卷分析及感想

2010年寧夏文綜試卷分析及感想今年是寧夏進入
12-16
2010

從高考試題看考與教

今年高考英語學(xué)科總體感覺難易適中，延續(xù)了近兩年高考英語試題的風(fēng)格，比較符合《考試說明》對考生綜合運用語言能力的考查要求。從單選題來看，今年主要考查主干知識，注重學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握，考查的知識面較
12-16
2010

我校在信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽中再創(chuàng)佳績

在2010年第16屆全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽河南省賽區(qū)的比賽中，我校高三5班徐子堯同學(xué)榮獲一等獎，排名第三，并取得保送資格。王秋野，楊磊等同學(xué)獲二等獎。輔導(dǎo)教師：宋素紅 &
12-14
2010

歷屆計算機競賽獲獎情況

我校師生多年來一直積極響應(yīng)國家以及省級的各項比賽活動，在計算機課方面，計算機組設(shè)有專門的競賽班，在宋素紅老師的指導(dǎo)下，培養(yǎng)出了一批批的這方面的佼佼者，獲得了多個全國及省級比賽的獎項。 2
12-14
2010

從寧夏高考生物試題來反思生物教學(xué)

2010年寧夏高考理科綜合試卷生物部分，充分體現(xiàn)了新課程理念，經(jīng)過仔細的分析今年生物高考命題的特點，以及作為一名工作在一線的高中生物教師，
12-14
2010

從寧夏10年高考試題看考與教

一、試卷分析 1、試卷結(jié)構(gòu) 今年是課改第四年的高考，試卷結(jié)構(gòu)和07、08、09年基本一樣。三課分值沒變，化學(xué)100分。選擇題先是6道生物選擇題，7道化學(xué)選擇題，8道物理選擇題?；瘜W(xué)
12-14
2010

科學(xué)教研室教師賽課活動展風(fēng)采

2010年12月9號下午，為積極推進素質(zhì)教育，提高課堂教學(xué)效率，為了更好的展示我們一中優(yōu)秀教師的教學(xué)水平，高二年級
12-14
2010

專家視點·淺談新課程高中化學(xué)必修和選修教學(xué)的銜接

在新課程改革的試驗中，我們地區(qū)化學(xué)學(xué)科選用了人教版普通高中課程標準實驗教科書。“離子反應(yīng)及其發(fā)生條件”是中學(xué)化學(xué)知識體系中的一個重要基本概念。本文擬以教學(xué)中使用人教版教科書幫助
12-14
2010

義務(wù)教育化學(xué)課程內(nèi)容標準特點分析

課程是社會發(fā)展的產(chǎn)物，在教育系統(tǒng)中處于核心地位。課程歷來又是教育研究最為關(guān)注的領(lǐng)域，它承載著理論與實踐的雙重使命，課程的變革蘊涵著新的思想和方法論。新
12-13
2010

名家名篇系列

還生命以過程 &n
12-13
2010

如何學(xué)習(xí)永威中學(xué)成功的教學(xué)模式

永威中學(xué)是一個奇跡，但實實在在是一個實績。這所中學(xué)連續(xù)兩年來一直保持著百分之百的入學(xué)率、鞏固率、合格率、畢業(yè)率，全校幾乎每一位學(xué)生、每一門功課都在90分以上，優(yōu)秀率名列全市之首的好成績。于是，各地教育
12-13
2010

數(shù)學(xué)高考閱卷啟示

數(shù)學(xué)高考閱卷啟示如何在高考有限的時間內(nèi)充分發(fā)揮自己的水平，對每個考生來說是很重要的一件事，它對你數(shù)學(xué)成績的影響也許是幾分、十幾分、甚至更多。根據(jù)多年參加高考數(shù)學(xué)閱卷工作的老師的觀察與分析，以下四方
12-13
2010

數(shù)學(xué)教研室工作簡訊

數(shù)學(xué)教研室工作簡訊 1、5月6日下午,全體少兒部數(shù)學(xué)組老師聚集在鴻碩樓三樓,對河南省五年來初中畢業(yè)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)招生考試的試題進行回顧與思考.考試的性質(zhì)命題依據(jù)考試方式數(shù)學(xué)試卷結(jié)構(gòu)及各種題型特征考查的主

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