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 11月19日，緊張而激烈的高三年級(jí)第三次月考落下帷幕。本次考試為“天一大聯(lián)考”，豫東、預(yù)北多所名校參與，充滿競(jìng)爭(zhēng)，是學(xué)生檢測(cè)自己的“試金石”

 11月10日，新一周的校會(huì)由高三年級(jí)主持召開。誠(chéng)勤廣場(chǎng)，高三年級(jí)各班集合迅速，校服穿戴整齊，會(huì)場(chǎng)秩序井然。 大會(huì)由高三（23）班主持。莊嚴(yán)的升旗儀式，嘹亮的國(guó)歌聲，鼓舞人心。大會(huì)上，三（

課改展望 新鄉(xiāng)市一中初中部（南區(qū)） 化學(xué)組 王亞平 各位老師： 大家下午好！很榮幸能作為理綜組的代表在此跟大家分享我們?cè)凇癐’m in”課堂中的感受，以及遇到的問題及作出的努力。 在12年

課改展望發(fā)言稿 新鄉(xiāng)市一中初中部（南區(qū)） 政治組 軒闖 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師好！ 初中部的課改已經(jīng)堅(jiān)持三年有余。在三年前的起點(diǎn)，我們無法預(yù)見，也不敢奢望今天取得的成績(jī)：課堂新模式的探索、兩項(xiàng)

課改展望 新鄉(xiāng)市一中初中部（南區(qū)） 數(shù)學(xué)組 侯永靜 受趙老師委托，讓我代表數(shù)學(xué)組發(fā)言，首先感謝課改三年以來領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們數(shù)學(xué)組的關(guān)心、支持和肯定，謝謝！ 一、我們做的好的地方 1、三年以來，

我們的課改（理綜篇） 新鄉(xiāng)市一中初中部（南區(qū)） 于永麗 各位老師大家好，由于馮老師出外學(xué)習(xí)，所以由我代表化學(xué)組談一下課改的感受和我們所遇到的問題。 首先談一下感受 進(jìn)行新課改以來最大的感受是學(xué)

課改三周年展望 新鄉(xiāng)市一中初中部（南區(qū)） 英語組 于秋爽 初中部的各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家好，很榮幸能夠作為英語組的代表發(fā)言。來初中部也有兩年多的光景，在這兩年多的時(shí)間里，我經(jīng)歷了初中部由最初模仿”271

認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)育人工作，扎實(shí)推進(jìn)德育系列教育 新鄉(xiāng)市一中初中部（南區(qū)） 王丹云 今年，初中部在認(rèn)真反思、積極思考、充分論證的基礎(chǔ)上，確立了活動(dòng)育人、課程育人、環(huán)境育人、管理育人的四位一體的育人途徑。

培養(yǎng)思維能力 新鄉(xiāng)市一中初中部（南區(qū)） 呂慶生 在新課程的改革中，三維目標(biāo)(知識(shí)與智能，過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀)是重要的價(jià)值取向。我們?cè)谡n堂上強(qiáng)調(diào)落實(shí)三維目標(biāo)，注意培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，合

“課改”三周年之快樂閱讀回顧 新鄉(xiāng)市一中初中部（南區(qū)） 語文組 朱虹 各位領(lǐng)導(dǎo)老師: 下午好，我代表初中部語文組來向大家匯報(bào)“快樂閱讀”活動(dòng)開展三年來的收獲和反思。 初中部的課改已經(jīng)三年了，回

課改展望發(fā)言稿 新鄉(xiāng)市一中初中部（南區(qū)） 數(shù)學(xué)組 侯永靜 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師好！ 初中部的課改已經(jīng)堅(jiān)持三年有余。在三年前的起點(diǎn)，我們無法預(yù)見，也不敢奢望今天取得的成績(jī)：課堂新模式的探索、兩

課程育人 新鄉(xiāng)市一中初中部（南區(qū)） 許豪杰 課程是教育思想、教育目標(biāo)和教育內(nèi)容的主要載體，集中體現(xiàn)國(guó)家意志和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的基本依據(jù)，直接影響人才培養(yǎng)質(zhì)量。課程教學(xué)，是學(xué)校

初中部管理育人再探 馬 銳 一、管理育人的概念與內(nèi)涵 管理育人“指管理者在執(zhí)行規(guī)章制度，開展管理活動(dòng)的過程中，對(duì)人們進(jìn)行思想政治教育，培養(yǎng)人們良好的思想作風(fēng)和道德行為的方法。管

我們的課改（語文篇） 新鄉(xiāng)市一中（南區(qū)） 行紅菊 一、關(guān)于課改的認(rèn)識(shí) 在不斷的學(xué)習(xí)中，我們語文組認(rèn)為“I′m in” 課堂的靈魂—以人為本，一切為了孩子的發(fā)展?！癐′m in” 課堂倡導(dǎo)的學(xué)